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1正负数与绝对值
1-1 正負數與絕對值
1. 正數與負數:比0大的數稱為正數,可在前面加上「+」號。比0小的數稱為負數,須在前面加上「-」號。注意 當「+」、「-」用來表示加減運算時,稱為運算符號,當「+」、「-」 用來表示一個數是正數與負數時,稱為性質符號。
2. 有號數、同號數、異號數:正數與負數都叫做有號數。性質符號相同的兩數稱為同號數。性質符號相異的兩數則稱為異號數。 +5與+3.5是同號數,-2與-3.5是同號數,-2與+5是異號數。
3. 相對的量:日常生活中,常有一些量的意義彼此是相對或相反的,便可用「+」、「-」號的數來加以描述。 火箭發射「前」與「後」:-3秒、+3秒。
4. 正數與負數的大小:負數<0<正數。
5. 數線:將數標示於一直線上,並指明「原點」、「正向」、「單位長」三要素,則此直線稱為數線。若以向右為正向,則愈右邊的點代表的數愈大,愈左邊的點代表的數愈小。
6. 相反數:在數線上,位於原點兩側,且與原點距離相等的兩點所表示的數互為相反數。 6與-6互為相反數,6是-6的相反數,-6是6的相反數。注意 0的相反數為0。
絕對值:數線上任一點到原點的距離,叫做這個點的絕對值,以符號||表示。
●基礎題
一、選擇題
( D ) 1. 一年五班數學第一次段考全班平均68分,的分數是49分,則的分數比全班的平均分數多了多少分?(A) 18分 (B)-18分 (C) 19分 (D)-19分
( C ) 2. 1的相反數是下列哪一個數? (A) (B) (C)- (D)-
( C ) 3. 在數線上的點其坐標的絕對值為5的點有多少個?(A) 0個 (B) 1個 (C) 2個 (D)無限多個。
( A ) 4. 若a>0,b<0,則下列敘述何者正確?(A) a-b>0 (B) a-b<0 (C) 2b-a>0 (D) b-2a>0
( B ) 5. 有A(-2.1)、B(3.1)、C(1.9)、D(-2.5)四點則哪一點與原點距離最遠?(A) A (B) B (C) C (D) D
二、填充題
1. -(-5)的相反數為 -5 。
2. 寫出數線上A、B、C、D、E五點坐標。
A( -3 )、B( 4 )、C( - )、D( 1 )、E( -4 )
3. 在下列題目中填入>、=、或<:
(1) 若a>b,且b>c,則a > c;
(2)(-2.3) > (-3);
(3) -(-8) = │-8│;
(4) 2 < │-3│;
(5) 4 > -5.8。
4. 請填入適當的數︰
(1) -(-6)= 6 ;
(2) │-5│= 5 ;
(3) │-(-3)│= 3 ;
(4) -│-3│= -3 ;
(5) -│29│= -29 。
三、計算題
1. 請在數線上標出下列各點的坐標︰
A(3.5)、B(-1)、C(5)、D(-2.3)、E()
2. 連連看:將下列左右式子中,數值相同的兩數連起來。
3. 設a為整數,且5≦│a│≦8,求a=?
a=5、6、7、8、-5、-6、-7、-8
4. 比較下列各數的大小。
-2.3,4,-(-6),-│-5│,3.9
-│-5│ < -2.3 < 3.9 < 4 < -(-6)
●進階題
一、選擇題
( B ) 1. 數線上有A(4)、B(2)兩點,若以B點為新原點,單位長不變,則A點的新坐標為何?(A) 4 (B) 2 (C) 0 (D) -2
( D ) 2. 若│a│+│b│=5,則a不可能是下列何數?
(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6
( C ) 3. 若a+15=b+2,則a、b兩數的大小關係為何?
(A) a>b (B) a=b (C) a<b(D)若a、b為負數,則a<b;若a、b為正數,則a>b
( A ) 4. 若│a│=5,│-b│=6,則│-a│+│b│之值為下列何數?(A) 11 (B)-11 (C) 1 (D)-1
( A ) 5. 設a、b為整數,若│a-8│+│b+2│+│c-9│=0,則下列敘述何者?(A) a=-8 (B) a=8 (C) b=-2 (D) a+c=17
二、填充題
1. 若│a-5│=1,則a= 6或4 。
2. 在數線上絕對值小於或等於8的整數有 17 個。
3. a+│-5│=0,則a= -5 。
4. 若a的相反數是a,則a= 0 。
5. -(-8)+(-8)= 0 。
三、計算題
1. 在10與60之間分成10等分,如下圖︰
請寫出以下各點的坐標A1( 15 )、A3( 25 )、A7( 45 )、A8( 50 )、
A9( 55 )
2. 比較下列
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