三角形的内角和（优秀课件）.pptVIP

总结：通过今天的学习， 大家有什么收获？ 三角形的内角和 认识内角、内角和 每个三角形都有三个角，它们在三角形内，所以我们把它们叫做三角形的内角。 180°－140°－25°=15° 180 °－（140° +25°）=15 ° 1：什么是三角形的内角？ 结论： 三角形的内角和是180°。 选择 总结：通过今天的学习， 大家有什么收获？ 帕斯卡：法国的著名数学家、哲学家、物理学家，他在12岁时就独立发现了任何三角形的内角和都是180°。帕斯卡留给世人一句名言：“人只不过是一根芦苇，但他是一根有思想的芦苇。” 在能组成三角形的三个角后面画“√” 50° 50° 50° 40° 50° 19° 32° 100° 30° 30° 120° 90° ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ 三角形∠1=140°，∠3=25°，求∠2的度数。 140° 25° 180o÷3=60o （180o－96o）÷2 =84o ÷2 = 42o 90o－40o=50o 一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是700，他的顶角是多少度？ 1800－700×2 1800－700 －700 40度 180° 180° 180度 180度 180度 180度 180度 4 . 求四边形、五边形、六边形的内角和 180° 内角和 2 1 有几个三角形 六边形 五边形 四边形 三角形 名称 图形 3 360° 4 540° 720° 四、回顾 这节课你有什么收获？我们是怎样研究三角形的内角和是180°？ 这节课我们分别用度量、撕拼、折拼、推算四个方法对猜想进行验证，最后运用三角形内角和是180°的知识解决问题。如果给你重新选择，你会选择什么方法验证？ 复 习 什么是平角？平角有多少度？ 1800 复 习 已知∠1＝300, ∠2＝800, 求∠3的度数。 300 800 ？ 3：什么是三角形的内角和？ 自主探究： 三角形的内角指三角形里面的角。 三角形的内角和就是这三个内角的 度数之和。 活动一： 合作要求： （1）小组分工 （2）用量角器测量你们小组内的三角形每个内角的度数。 （3）最后要求计算出三个角的和是多少？ 锐角三角形 量 480 720 600 600＋480＋720＝1800 钝角三角形 260 1160 1160＋260＋380＝1800 380 量 直角三角形 260 900 640＋260＋900＝1800 640 量 你还有其他办法证明三角形的内角和是180°吗？ 折一折，撕一撕，看看能不能把三角形的三个内角拼成什么呢？ 撕一撕 拼一拼 活动二： 3 2 3 1 平角：1800 拼 2 1 2 2 3 3 钝角三角形 1 1 1 3 3 锐角三角形 1 1 2 2 3 3 直角三角形 2 在一个三角形中，已知∠1=1400，∠3=250，求∠2的度数？ 1800－1400－250 =400－250 =150 答：∠2的度数为150。 内角和1800 75° 35° ？ 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？ 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？ 1800－700×2 =1800 －1400 =400 1800－700 －700 =1100 －700 =400 700 700 400 内角和1800 答：它的顶角是400。 1800÷3＝60° (1800－960) ÷2 =840÷2 =42° ①1800－900－400 =900－400 =50° 我的一个角是多少度？ 我的一个底角是多少度？ 我是一个直角三角形，我的另一个锐角是多少度？ ②900－400=50° * 1、什么是三角形的内角？ 1 2 3 ∠1+∠2+∠3 2、什么是三角形的内角和？ ∠1， ∠2， ∠3 45° 45° 30° 60° 90° 90° 90 +45 +45 =180 90 +60 +30 =180 算一算，三角形的内角和是多少度呢？ 方法一： 锐角三角形 量 480 720 600 600＋480＋720=1800 钝角三角形 260 1160 1160＋260＋380=1800 380 量 直角三角形 260 900 260＋640＋900＝1800 640 量 撕一撕 拼一拼 方法二： 3 2 3 1 平角：1800 拼 折一折 拼一拼 方法三： 2 1 2 2 3 3 钝角三角形 1 1 1 3 3 锐角三角形 1 1 2 2 3 3 直角三角