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第四讲五岳归来不看,黄山归来不看岳
第四讲 “五岳归来不看山,黄山归来不看岳”
——自然美的审美特征管窥
“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,明代旅行家、地理学家徐霞客两游黄山赞叹徐霞客此后也出现了山水画派。由此可见,西方人对自然美的欣赏是缺乏的。
西方也有不少美学家为西方缺少自然美的传统而惋惜。1930年,英国美学家李斯托威尔(Listowel)在他的《近代美学史述评》中说:“十分遗憾,自然美的研究至今仍然是我们美学史上很不完备的一章”。20世纪80年代,法国现象学美学家杜夫莱纳也曾指出:“不幸的是,在有关自然的审美性质问题上,我们几乎没有专家,没有传统”。
西方自然美研究薄弱的原因何在?从表面上看,西方人普遍认为只有人和人的生活才可能有理想的美。莱辛就曾说:“理想指一种美的完备而典型的形态,只存在于人的领域,自然中无所谓理想”。这里的“理想”其实就是精神或“灌注生命于物质”的灵魂。可见,莱辛是从精神表现的多寡这一角度来肯定人的美、否定自然美的。此后,康德也说:“只有人才具有美的理想,美的花朵、美的家具、美的风景要说有理想是不可能的”。
总之,西方普遍认为审美与艺术的中心是人,艺术美就是艺术表现的人的生活的美。由此造成西方的一个传统:重视艺术而轻视自然。这一观点发展到黑格尔,他认为“自然美是属于心灵的那种美的反映。它所反映的只是一种不完全、不完善的形态”。近代美学家如意大利的克罗齐则认为:“自然只有对用艺术创作观点来看待它的人来说才显得美”。
相对于西方人对于自然美的轻视甚至忽视,在中国美学史上,自然美(山水之美)却是很完备的一章,中国历来有自然美的传统。孔子云:“知者乐水,仁者乐山”(《论语?雍也》),这是中国先秦典籍中最先出现的关于山水之美的言论。
中国先秦思想家们认为:宇宙间本存在美,宇宙按其自然法则不断运转,产生、创造新的生命。这是一“生生不息”的大过程,这一过程有节奏、有秩序,这种节奏、秩序给人的感受就是美。庄子云:“天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说”(《庄子?知北游》)。孔子则说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。天何言哉!”(《论语?阳货》)。都肯定了天地之大美、无言之美。由此可见,国人历来认为天地本身就美,而且是大美,要靠人去体悟、把握它。
中国人对天地山川之美的欣赏有一过程,可分为三个阶段:
①致用阶段
在原始社会,人们对动植物的爱好,大都是从实用方面来考虑的,它们都是生产活动的对象和成果,人们还不能把它们与生产过程分离开来作为独立的观赏对象。如:属于新石器时代仰韶文化的半坡彩陶,以动物形象和动物纹样居多。那种装饰化、抽象化的鱼纹陶盆,说明处于这个历史阶段的原始人对他们食物的重要来源——鱼有着多么深厚的感情。也说明这一时期的人们基本上是以是否“致用”来衡量自然事物的美与丑的。
②先秦“比德”阶段
进入殷周之后,随着生产力的发展和劳动产品的增多,人们不再拘泥于从实用即物质功利的观点来对待自然物了。而是把它们同人们的精神生活、道德观念联系起来,作为善的一种象征,这样就进入“比德”阶段。
所谓“比德”,就是把自然物比附于人的道德品质,然后做出评价。这实际上是把自然物作为人的道德品质的象征来加以欣赏。孔子是“比德”观点的代表,他认为“知者乐水,仁者乐山”,但智者何以乐水?仁者何以乐山?关键还在于山水与人的道德品质之联系。此后,《管子》、《孟子》、《荀子》、刘向、董仲舒等人都有阐发。
又如:屈原《橘颂》对橘树的质朴无华、坚挺独立、傲霜不凋的特征作了极生动传神的描绘,其实也是以此借喻人的高尚情操。
总之,自然美欣赏中的比德思想源远流长、影响巨大。表现在绘画中就有所谓“四君子”梅兰竹菊(宋代)、“岁寒三友”松竹梅。洎乎近代,方志敏生前有一对联云:“心有三爱:奇书、骏马、佳山水;庭栽四物:青松、翠竹、白梅、兰”,松竹梅兰所形成的意象就具有道德象征的意味。但是,把自然物比附于人的道德情性,实际上是把自然物拟人化了,自然物本身尚未获得独立的审美价值。由此也就进入了第三阶段:
③魏晋南北朝“畅神”阶段
东汉末年,士林隐逸成风,发展了田园游赏,终在晋宋之际形成自然美的大觉醒。其标志是兴起了山水诗画艺术。
山水诗由东晋大诗人陶渊明的田园诗发其端,由刘宋的诗人谢灵运开其宗。在陶渊明的诗中,自然事物只是一个恬淡怡人的环境,如“采菊东篱下,悠然见南山”表现的是人与自然融于一体的和谐的审美境界。而谢灵运的山水诗已把山水作为独立的审美对象,并使山水诗的地位超过玄言诗。他们均已超出“比德”的范围。
与他们同时的刘宋画家宗炳(375-440)同样也脱开了山水比德的范围。宗炳曾在江西做官,到处旅游。晚年腿脚不便,遂在家画山水,挂在室内墙壁上自我欣赏,美其名曰“卧游”。还要“对画动操,欲令众山皆响”(操,弹琴)。宗炳在他的著名的山水
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