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普 通 遗 传 学; 绪论 第一章 遗传的细胞学基础 第二章 遗传物质的分子基 础 第三章 孟德尔遗传 第四章 连锁遗传与性连锁 第五章 基因突变 第六章 染色体结构变异 第七章 染色体数目变异 第八章 数量性状的遗传 ;绪论 Introduction ;一、遗传学的研究对象和任务;３. 二者关系：对立统一，遗传中孕育着变异，变异依托着遗传；遗传是相对的、暂时的和有条件的，变异是绝对的、永恒的和无条件的。 (三 )什么是遗传学 １.遗传学：研究生物遗传和变异的科学。 ２.研究对象： ３.研究任务：阐明规律，指导实践，服务　　于人类。;　二、遗传学的发展简史 　　　遗传学的建立和发展，大致经过经典遗传学与现代遗传学两个阶段和三个水平： 　个体水平——形态遗传学 　细胞水平 ——细胞遗传学 　分子水平——分子遗传学 ; (一) 遗传学的诞生 　“桂实生桂，桐实生桐” 　“种麦得麦，种稷得稷” 　“万物生于土，各似本种”，“物生自类本科” 　国外：十九世纪末叶 ;(二 )遗传学的发展 １. 经典遗传学 (十八世纪下半叶至二十世纪中叶) 1）颗粒遗传学 (十八世纪下半叶至十九世纪下半叶) 　　法国拉马克(Lamack,J.K1744--1829 )：用进废退和获得性状遗传。 　　英国达尔文(Dorwin.C.1809--1882)：发表《物种起源》，提出进化学说。“泛生假说”。;　　　德国　魏斯曼(Weisman 1834--1914)提出“种质论”。 　　　他做了一个试验，割老鼠尾巴的试验。连续２２代割掉老鼠尾巴，共用老鼠１５９２只。因而得出获得性状不能遗传。 ;　　 高尔顿：“融合遗传”认为，双亲的遗传成分在子代中发生融合，而后表现(其根据是，子女的许多特性均表现为双亲的中间类型)。高尔顿及其学生毕生致力于，用数学和统计学方法研究亲代与子代间性状表现的关系 虽然融合遗传的基本观点并不正确，但是在这一基础上所创建的一系列生物数学分析方法，却为数量遗传、群体遗传的产生和发展奠定了基础 ;　　　孟德尔(Mendel G J 1822-1884)真正开始有分析地研究了生物的遗传和变异。在前人植物杂交试验的基础上，于1856-1864年从事豌豆杂交试验， 1866年发表“植物杂交试验”论文，首次提出分离和独立分配规律。认为性状遗传是受细胞里的遗传因子控制的。　　; 1900年(遗传学建立和开始发展的一年)。 　　 　 德国的柯伦斯(Correns) 　 荷兰的狄· 弗里斯(De Vries) 　 奥国的柴马克(Tschermak);1906年，贝特生(Bateson,W)提出，遗传学作为一个学科。并在香豌豆杂交试验中发现了性状连锁现象。 1901-1903年，狄·弗里斯 (De Vries) 发表“突变学说”。 1903年，萨顿(Sutton) 提出染色体在减数分裂期间的行为是解释孟德尔遗传规律的细胞学基础。 1909年，约翰生(Johannsen)发表“纯系学说”，并提出“gene”的概念，以代替孟德尔所谓的“遗传因子” 1908年，哈迪(Hardy)和魏伯格(Weinberg)分别推导出群体遗传平衡定律。;　1910年，美国遗传学家摩尔根(Morgan)等用果蝇为材料进行大量的遗传试验。发现了性状连锁现象，研究了细胞核中染色体的动态，创立基因理论，证明基因位于染色体上，呈直线排列。提出了连锁遗传规律。进而提出了染色体遗传理论，进一步发展为细胞遗传学。 　1913年，斯特蒂文特(Sturtevant)绘制出第一张连锁遗传图，标明基因在染色体上的线性排列。;1927年，穆勒(Muller)和斯特德勒(Stadler)分别人工诱变果蝇和玉米突变。 1930-1932 年，费希尔(Fisher)、赖特(Wright)和霍尔丹(Haldane)等用数理统计分析，奠定了数量遗传学和群体遗传学的数学分析基础。 1937年，布莱克斯里(Blakeslee)等用秋水仙素诱导植物多倍体。并提出杂种优势。 1941年，比德尔(Beadle)等，用红色面包霉，“一个基因一个酶”发展了微生物遗传学和生化遗传学。;２. 分子遗传学(二十世纪中叶-----) 1944年，阿委瑞(Avery)：肺炎双球菌转化，证明转化的活性物质是DNA。 1952年，赫尔歇(Hershey)和蔡斯(Chase)：噬菌体重组，进一步证明DNA 是T2噬菌体的遗传物质。 ;　　　1953年，英国克里克(Crick)和美国沃森(Watson)发现了DNA的双螺旋结构后为分子遗传学的开始。提出了DNA分子双螺旋(double helix)模型，是