同学们,今天从农庄来了一位客人,听听,它是谁.pptVIP

（钢琴独奏） 德 舒 曼 曲 同学们，今天从农庄来了一位客人，听听，它是谁？ 谁能把刚才听到的声音模仿给大家听听？ 小鸭它的样子很可爱。你会模仿小鸡的样子吗？其他同学随老师一起跟着音乐表演，我将邀请跳得好的同学到前面来跳。 在农庄里，许多的 家禽朋友都很可爱，其中就有家禽朋友说： “大家瞧瞧我——头戴红帽子，走路摆架子，身 穿白袍子，说话伸脖子，知道我是谁吗？ 翻开书34页，是谁呀？一共来了几只小鹅？ 鹅宝宝贪玩，鹅妈妈能放心吗？鹅妈妈对小鹅们说 鹅 妈 妈： 呷 呷 呷 呷 鹅妈妈好象在说什么？  鹅妈妈很不放心小鹅们出来玩，它说：我只要一喊“八只小鹅” ，你们就要答应 八 只 小 鹅 呷呷 呷呷 呷呷 呷呷 ? X? ? ? ? ? X? ? ? ? ? X? ? ? ? ? X? ? ? ? ‖ ? 八 ? ? ? ? 只 ? ? ? ? 小 ? ? ? ? 鹅 ? 八 只 小 鹅 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 i 5 5 5 5 5 5 5 5 鹅 妈 妈 鹅 宝 宝 5 6 5 分声部演唱： | | 下面请一二组扮演“鹅妈妈” ，三四组扮演“鹅宝宝” ，我们来排练一下 下面请“鹅妈妈”和“鹅宝宝”同时唱。我想邀请一位“鹅妈妈”跟我合作，谁愿意？ 换一下，再请一位“鹅宝宝”来。 （合唱，评价） 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 鹅 妈 妈 鹅 宝 宝 | | 下面请一二组的“鹅妈妈”跟三四组的“鹅宝宝”来合唱，看我的手势同时唱。 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 i 5 5 5 5 5 5 5 5 鹅 妈 妈 鹅 宝 宝 5 6 5 分声部演唱： | | 跟妈妈排练完之后，鹅宝宝终于可以出去玩了。听，它们玩得多开心！ 范唱 伴奏 范唱 伴奏 愉快地 它们 态度 优 雅, 看 来 架子 很 大。 它们 态度 优 雅, 看 来 架子 很 大。 点击 找一找这两句旋律的规律， 用手划出旋律线，跟着唱唱！ （原调dol=D） 同学们，我们也来加入白鹅快乐的行列，跟它们一起唱起来，好不好？ 范唱 伴奏 我发现，歌词中“八只小鹅快快活活在玩耍”可真多，我们一起来数数，共出现了 几次？（一起数，并做好记号）这几次，唱得都一样吗？ 八 只 小 鹅 i -- | 5 -- | 6 -- | 5 -- | 八 只 小 鹅 | 5 4 3 2 | 1 5 1 | 快快 活活 在玩耍 (A) (B) 5 4 | 3 2 | 1 5 | 1 -- | i 5 | 6 5 快 快 活 活 在 玩 耍 A和B能否交换演唱顺序？ 范唱 伴奏 范唱 伴奏 愉快地 斯洛伐克民歌 歌曲二声部伴唱轻巧、跳跃， 形象地表现了小鹅的活泼、可爱 八 只 小 鹅 快 快 活 活 在 玩 耍, 八 只 小 鹅 快 快 活 活 在 玩 耍, 呷 呷? 呷 呷 , 呷 呷 呷 呷 , 呷 呷? 呷 呷 , 呷 呷 呷 呷 , 呷 呷? 呷 呷 , 呷 呷 呷 呷 , 呷 呷? 呷 呷 , 呷 呷 呷 呷 , 八 只 小 鹅 快 快 活 活 在 玩 耍。 (原调do = D) 范唱 伴奏 范唱 伴奏 点击 歌曲《八只小鹅》中，除 了加入小鹅“呷呷呷呷”的 伴唱声，还可以加入哪些声响？ 小鹅走路的声音、 翅膀拍水的声音、 …… 合唱：声乐演唱的一种形式。两个或两个以上声部，按不同旋律演唱同一首歌。 同学们， 今天我们在歌声中跟小鸡还有大白鹅成为了好朋