关于实施家长跟课陪读的方案.docVIP

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
关于实施家长跟课陪读的方案

关于实施家长跟课陪读的方案 一、家长跟课陪读的好处: 1、跟课陪读是培训学 校的办学 特色之一;良好的班级管理,高优的课堂教学技能,优秀的教师队伍是保障 鼓励家长陪读的前提条件是促使提高教学质量的有力方式; 跟课陪读的目的和好处有10条: (1)显示 老师对教学的自信心; (2)家长可以帮助老师监督学生课堂纪律; (3)发现孩子的知识空缺点,可以让家长侧面了解孩子的学习习惯; (4)家长和学生一起融入课堂,把握本节课的重点和难点,便于回家后监督辅导学生,从 侧面可以帮助提高学生的学习成绩; (5)对老师的教学也是个监督,让家长成为 我们学校的一员做教学义务监督员,更好地促进老师课堂教学水平的提升; (6) 利用跟课陪读的时间和家长沟通可以增进家校的感情。 (7)家长可以帮助孩子记住我校的停、加、调课等一些事务通知,了解我们的教学模式,融入我校的文化理念; (8)家长跟课陪读,保证了学生上下学的安全; (9)家长可以帮助我们传播口碑,提升我校的知名度信誉度; (10)提高报班、续报班率; 2、开 放跟课陪读的第一节课一定要宣布学校的陪读须知(只须读重点:如不能自由出入、看报纸、睡觉、批评学生,手机应静音等)。并告知家长第二节课开始,必须要求家长配笔和笔记本才能进班听课,否则只能去教室外面休息等候。(陪读的目的就是为了能帮家长回去后更好地辅导学生) 3、一旦上课发现家长自由出入,手机响等出现违反陪读纪律的情况,应马上禁止,提醒家长注意。以我们以往上课经验来看,你越是不好意思说他,他反而认为你管理班级不行。 4、宣布陪读纪律的话术:一上课先感谢家长的陪读,相信有家长的参与,孩子的学习会有更多收获,为了保证孩子的学习效果,宣读家长的陪读纪律,但在词语上注意措词,不能让家长反感。 5、应在课堂上提醒家长不允许带其他孩子来陪读,可以给家长解释这样是为了更好的课堂秩序和教学效果。 违反陪读纪律的具体情况大致有以下几种情况的解答: 家长上课说话、当堂批评孩子,如何处理? 手机响或接打手机,如何处理? 打毛衣,看报纸等做与课堂无关的事情? 带年龄小的孩子陪读、带同龄孩子陪读,如何处理? 孩子上课记笔记或做题,家长总是帮忙指导,怎么办? 孩子没有迟到,但家长迟到了十几分钟,还要进教室,怎么办? 答:上课时电话响。利用竞争机制及时进行调整,如“我听听哪组有声音?”是电话的声音,若家长有急事请到教室外面,来现在我们给家长10秒钟的时间倒计时:把手机调为静音状态;如果有家长电话铃声响,直接在班里面强调:“亲爱的家长朋友们,为了给孩子们创造一个良好的学习环境,请家长们把手机调成静音或振动。”如果有家长在班里接电话,一定要及时制止,请家长出去接电话,并且要委婉告知家长到第二节课再进来。 家长上课说话、当堂批评孩子,如何处理? 答:家长上课说话。如果家长第一次小声说话,利用班级竞争机制进行控制,例如“我听听哪组有不和谐的声音呢?是我们的孩子呢?还是我们亲爱的家长们呢?老师要扣分了哦”可以让孩子与家长们变相互相的监督,一般家长都会配合不再说话。如果控制了班级纪律,家长仍然说话,可以在班里找一个小朋友到前面领读单词或句子,老师到后面与家长进行提醒式的耳语沟通(某某的妈妈,不要说话呀,注意陪读纪律,谢谢你配合)。若还有说话声音,第三次可以直接提醒家长注意陪读纪律,是为了保证孩子的学习环境,给孩子树立一个好榜样,请一定配合老师遵守陪读纪律;如果家长仍然不配合,下课后与家长进行沟通;一般情况出现家长不遵守陪读纪律时,你越不意思说家长,家长越认为你管班不严,所以我们只要一切是为了孩子好,家长都是可以理解的。 打毛衣,看报纸等做与课堂无关的事情? 答:做与上课无关的事情。在前几次课中就要强调家长来陪读需要做的事情,如果发现家长看报纸,打毛衣等,课前发现就要及时制止。课中发现,找孩子来领读,老师到后面与家长沟通。需要注意说话方式:“家长您好,您看您这么辛苦来陪读,咱就要及时关注孩子的上课情况,您可以准备笔记本跟孩子一起来记笔记,这样便于您回家辅导孩子” 带年龄小的孩子陪读、带同龄孩子陪读,如何处理? 答:带年纪小的孩子来听。及时请家长到休息区等候,年龄小的孩子一定不能到班里,跟家长解释,是为了给孩子们创造一个好的氛围。 孩子上课记笔记或者写题,家长总是帮忙指导,怎么办? 答:如果是离得近比较近的话,老师最好是走过去问一下学生有什么问题,你来帮助学生。然后在课堂上表扬那些学习好的学生,并且介绍一些好的学习方法,每个学习方法都是要靠学生自己,如果有人帮忙的话学生只是这一会儿会了,回家还是不会,往往事半功倍。但是有什么问题的话勤学好问老师就是另外一种学习形式了,希望我们班的学生都能把英语学的很棒。 孩子没有迟到,但是家长却迟到了十几分钟,还要进来,怎么办? 答:首先要表扬孩子

文档评论(0)

178****9325 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档