七年级政治上册-3.2-生命因独特而绚丽课件-新人教版.pptVIP

一.人的生命的独特性 文文在日记中这样写道：我也不知道什么原因，感觉活得好累。我老觉得自己长得丑，学习成绩也一般，各方面都太普通、太平凡了。我性格比较活泼，最喜欢的职业是当一名导游，可妈妈说一个男孩子要志向远大。她要我学钢琴，可我一点兴趣也没有……我真不想这样撑下去了。我好苦闷，我该怎么办？ 阅读感悟 1、运用所学知识，请你对文文和文文的妈妈作一番开导。 阅读感悟 每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点。人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径是多种多样的。每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路，为社会做贡献。 2、你认为文文该怎么办？ 阅读感悟 可以和妈妈沟通一次，或请老师和妈妈交流一次；更好地了解自己的特点，从而为自己的发展作更科学的规划。 ? 其他学生看到屏幕上的图片，用语言提示，帮助同学猜出屏幕上所展示的图片内容。看看谁能够快速地、准确地帮助同学猜出来。 ? ? 其他学生看到屏幕上的图片，用语言提示，帮助同学猜出屏幕上所展示的图片内容。看看谁能够快速地、准确地帮助同学猜出来。 ? ? 其他学生看到屏幕上的图片，用语言提示，帮助同学猜出屏幕上所展示的图片内容。看看谁能够快速地、准确地帮助同学猜出来。 ? ? 其他学生看到屏幕上的图片，用语言提示，帮助同学猜出屏幕上所展示的图片内容。看看谁能够快速地、准确地帮助同学猜出来。 ? * * * * * * * * * * * * * * 一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉，突然一个苹果从树上掉了下来砸中了他，于是他就在想：“为什么苹果只向地面落，而不往天上飞呢? ”经过一系列的实验、观测和演算，他进而揭示了宇宙的普遍规律： “万有引力定律”。 牛顿和苹果 情景假设：假如掉下来的苹果砸中的不是牛顿，而是一只猴子，那会是怎样的情况呢？ 思考：假如掉下来的苹果砸中的不是牛顿，而是一只猴子，那会是怎样的情况呢？ 法布尔和蝴蝶 法布尔小时候到野外玩的时候就特别喜欢蝴蝶，他时常跟在蝴蝶后面观察它们的生活习性，他把毕生的精力都倾注在昆虫的研究上，用了几十年的时间完成了长达十卷的《昆虫记》,最终成为了法国著名的昆虫学家。 情景假设：假如当时在野外是一只小猫追着蝴蝶跑，小猫能不能也像法布尔一样会去观察蝴蝶的生活习性并写出与昆虫有关的书？ A、与动物、植物、微生物等生命相比，人的生命独特性突出表现在： 人的生命最具有智慧 磁悬浮列车 ——人类利用智慧创造了什么？ 长城 金字塔 “神舟”载人飞船 根据鸟有翅膀能在空中飞翔，人类就发明了 . 飞机 根据许多动物都用保护色来保护自己， 人类就发明了 在战争中保护自己。 迷彩服 根据鱼有鱼鳔能在水中上下浮沉，人类就发明了 。 潜水艇 根据长颈鹿有长长的脖子，能看清远处的情形，人类就发明了 。 瞭望台 根据乌龟有坚硬的甲壳能保护它不受外来的侵害，人类就发明了 。 坦克 根据马有四条健壮的腿，能飞快地奔跑，人类就发明了 。 汽车 ?人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？ 比较与归纳 同学们续写教材28页提供的关于人类“智慧”的自由体诗 虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；虽然没有萤火虫的荧光， 虽然没有猎豹矫健的步履， 虽然没有大象强壮的臂力，虽然没有蜻蜓的复眼， ------- 人也能将黑夜变成白昼； 人也能日行千里； 人也能移山填海； 人也能迅速发现和避开敌人 思考：与其他生物相比，人的生命最具有智慧，那么人与人相比又有哪些独特性呢？ 活动二：“他是谁”？ 活动要求：猜猜图片中的人物是谁？并根据相关的简介说说他们的个性品质以及他们实现人生价值的方式。 姚明 他是谁？ 1980年生于上海。美国NBA及世界篮球巨星。中国篮球史上里程碑式人物。CBA上海队老板。曾效力于中国国家篮球队，NBA火箭队。2011年7月20日退役。获7次NBA“全明星”，被美国《时代周刊》列入“世界最具影响力100人”，被中国体育总局授予“体育运动荣誉奖章”“中国篮球杰出贡献奖”。姚明以高超球技，顽强进取精神，谦逊幽默气质与人格魅力，赢得了世界声誉。让世界对中国有了新的了解与认识；让更多的人关注、喜爱篮球。姚明成为东西方文化的桥梁，具有史无前例的个人影响力。姚明的意义与价值，超越了篮球运动，超越了国界