- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
九年级化学上册-第6单元-课题2-二氧化碳的制取课件-新人教版
* * * * * * 二氧化碳的制取 同学们你们知道在生活中哪些过程可以产生二氧化碳吗? ★药品:碳酸钠、块状石灰石、稀盐酸、稀硫酸 ★仪器:4支试管。 ① ② ③ ④ 观察的重点是比较四个反应中气泡产生的快慢。 探究活动一: 实验室制取CO2的反应原理 编号 实验内容 实验现象 实验分析 1 Na2CO3粉末和稀盐酸 2 Na2CO3粉末和稀硫酸 3 块状石灰石和稀硫酸 4 块状石灰石和稀盐酸 刚开始有大量气泡产生,一段时间后,气泡减少 ,反应逐渐停止 适合实验室制取二氧化碳气体 0 有大量气泡,产生,反应剧烈,反应持续时间短 有大量气泡,产生,反应剧烈,反应持续时间短 产生气泡速率比较适中 反应速率太快,不易收集 一段时间后,反应逐渐停止,不适合收集 反应速率太快,不易收集 实验室制取二氧化碳的药品及反应原理 ●药 品 ●反应原理(化学方程式) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 H2CO3=H2O+CO2↑ 石灰石 (大理石) 稀盐酸 CaCO3+2HCl = CaCl2+ H2O+CO2↑ 探究活动二: 探究实验室制取CO2的装置 制取气体的装置 发生装置 收集装置 A 回顾实验室制取氧气的发生装置 固固加热型 反应物的状态:都是固体 反 应 的 条件: 加热 或 反应物状态: 固体和液体 反应条件:常温 固液常温型 (不需要加热) 2H2O2 === 2H2O+O2↑ MnO2 所以我们在选择气体发生装置时要考虑以下两个方面: 1、反应物的状态 2、反应的条件 请大家想一想如果你要是在实验室里制取二氧化碳你会选择下面的哪种发生装置?为什么? 实验室制取二氧化碳的发生装置 或 回顾实验室制取氧气的收集装置 排水集气法:氧气 体不易溶于水 向上排空气法:氧气密度比空气大 所以我们在选择气体收集装置时要考虑以下两个方面: 1、看该气体能否溶于水 2、比较该气体的密度与空气的大小 请大家通过阅读二氧化碳的物理性质,如果你要是在实验室里制取二氧化碳你会选择下面的哪种收集装置?为什么? 实验室制取二氧化碳的收集装置 收集二氧化碳用向上排空气法 实验室制取二氧化碳的装置 导气管略露出 橡皮塞一点点 导气管插入集气 瓶底部 长颈漏斗要 伸入液面以下 防止生成的气体从 长颈漏斗中逸出。 利于气体的排出 利于排尽瓶内空气 甲 乙 相信你能行!比较甲乙两套装置的优缺点 乙装置的优点:稳定,可随时加稀盐酸 此实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误?请改正 长颈漏斗没有 插入液面下 伸入锥形瓶的导 管太长,应稍露 橡皮塞。 没有用向上排 空气法收集, 改用直形导管, 并把导管伸入集 气瓶底部。 探究活动三:探究CO2的验证、验满 验证 验满 将燃着的木条 放在集气瓶口 若木条熄灭 则已收集满。 将气体通入澄清石灰水中 若石灰水变浑浊 则证明是二氧化碳。 探究活动四:探究制取CO2的步骤 探究制取CO2的步骤 步 骤 连 查 装 集 连接仪器 查气密性 装药品 收集气体(需验满) 先固后液 带长颈漏斗的CO2的发生装置气密性如何查? 讨论: 验证气体 证 1)反应原理 2)装置图: 3)收集方法 4)检验方法 5)验满方法 向上排空气法 将气体通入澄清石灰水中,若变浑浊,则该气体是二氧化碳。 用燃着的木条伸至瓶口,若木条熄灭,则已收集满。 实验室制取二氧化碳 相信你知道了,一起来归纳! CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 ↑ (1)写出图中指定仪器的名称: ① ;② 。 (2)实验室制取和收集CO2时应选用 两种装置相连接,反应的化学方程式为________,检验集气瓶中是否为CO2的方法是____________ 是否收集满的方法是____________________ * * * * * * * * * *
您可能关注的文档
- 七年级数学上册-第一章-有理数单元综合目标检测-(新版)新人教版.doc
- 七年级数学上册-第5章-数据的收集与整理单元综合目标检测-(新版)沪科版.doc
- 七年级数学上册-第二章-整式的加减单元综合目标检测-(新版)新人教版.doc
- 七年级数学下册-10.1-统计调查(第1课时)学案(无答案)-(新版)新人教版.doc
- 七年级数学上册-第4章4.6-角例题与讲解-(新版)华东师大版.doc
- 七年级数学上册-第二章2.1-整式例题与讲解-(新版)新人教版.doc
- 七年级数学上册-第5章5.2-数据的整理例题与讲解-(新版)沪科版.doc
- 七年级数学上册-让我们来做数学课后训练(基础巩固+能力提升)-(新版)华东师大版.doc
- 七年级数学下册-10.2-直方图(第2课时)学案(无答案)-(新版)新人教版.doc
- 七年级数学上册-第5章5.4-从图表中的数据获取信息例题与讲解-(新版)沪科版.doc
- 九年级化学上册-第3单元-课题3-元素课件-新人教版.ppt
- 九年级化学上册-第一单元-走进化学世界-1.1-物质的变化和性质课件-新人教版.ppt
- 九年级化学上册-第3单元-课题2-原子的结构课件-新人教版.ppt
- 九年级化学上册-第三单元-物质构成的奥秘-3.1-分子和原子课件-新人教版.ppt
- 九年级化学上册-第7单元-课题2-燃料的合理利用与开发课件-新人教版.ppt
- 九年级化学上册-第4单元-课题1-爱护水资源课件-新人教版.ppt
- 九年级化学上册-第一单元-课题1-物质的变化和性质课件-新人教版.ppt
- 九年级化学上册-第三单元-课题1-分子和原子课件-新人教版.ppt
- 九年级化学上册-第三单元-物质构成的奥秘-3.2.2-离子课件-新人教版.ppt
- 九年级化学上册-第一单元-走进化学世界-1.2-化学是一门以实验为基础的科学课件-新人教版.ppt
文档评论(0)