九年级化学上册-第五单元-课题1-质量守恒定律课件-新人教版.pptVIP

我们可以在锥形瓶中看到有 4 个磷原子和10 个氧原子。 玻璃棒 锥形瓶 反 应 容 器 结论：因为反应前后原子种类、原子个数、原子质量都没有改变，所以在化学反应前后各物质的质量总和相等。 P2O5 反应后 反应前 原子数目没有增减 原子种类没有改变 原子质量没有变化 化学反应前后质量守恒的原因 元素种类变了吗？ 元素质量变了吗？ 物质的总质量呢？ 化学反应前后 物质种类呢？ 分子种类呢？ 不变 改变 原子数目 原子质量 原子种类 微观 物质的总质量 元素质量 元素种类 六不变 物质的种类 分子的种类 改变 宏观 猜一猜：下面反应中物 质的质量将怎样变化？ 质量守恒定律的使用范围是什么？学了该定律，对我们有什么用？ 质量守恒定律适用于一切化学反应 可运用定律 1. 进行有关的计算 2. 推测一些物质的组成 3. 解释一些实验事实 有一则邮寄广告：水可以变成汽油、柴油，经济收入惊人，技术转让，请有识之士加盟？ 反馈练习 法轮功鼓催发功能使土变金是否有科学道理？ 判断题： 高锰酸钾受热分解后,剩余固体比原反应物 轻，这不符合质量守恒定律 。 ( ) 练习： × 无数实验证明：______________的 各物质的________，等于反应后生成的 各物质的_________，这个规律叫做 质量守恒定律。这是因为化学反应前后， _______没有改变，______没有增减， ______没有变化，只有反应中的____ 重新组合成其它物质。 参加化学反应 巩固练习： 质量总和 质量总和 原子种类 原子数目 原子质量 原子 练习： 1.某化合物通电完全分解后生成氢气(H2)和氧气(O2)，试推断该化合物的组成元素中一定有______元素。 氢、氧 判断: 根据质量守恒定律，水变成水蒸气， 质量保持不变。 ( ) × 原子数目没有增减 原子种类没有改变 原子质量没有变化 推测一些物质的组成 进行有关的计算 解释一些实验事实 内容 内容 原因 原因 应用 应用 质量守恒定律 质量守恒定律 小结 小结 参加化学反应的各物质 生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后 质 量 守 恒 定 律 的 发 展 史 罗蒙诺索夫 拉瓦锡 俄国化学家罗蒙诺索夫将铅屑倒入一个特制的烧瓶，然后迅速将瓶口封死， 给瓶子加热煅烧。待冷却后称量，反应前后的质量并没有发生变化。经过反复 实验，无论燃烧的是铁、锡还是铜，结果都是一样的。于是他认为，化学变化 中物质的质量是守恒的。 21年后，法国化学家拉瓦锡从实验中得到了同样的结论。拉瓦锡利用天平 精确的实验也证明：参加化学反应的各物质的质量之和等于反应后生成各物质 的质量之和。这个重要定律直到1777年后才获得世界公认。 俄国化学家罗蒙诺索夫 （1711-1765） 法国化学家拉瓦锡 （1743-1794） 拉瓦锡使用过的实验装置 * 复习: 1.磷在氧气中燃烧 2.高锰酸钾受热分解 磷+氧气 五氧化二磷 点燃 写出下列反应的文字表达式 加热 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+ 氧气 化学反应前后物质的总质量 化学反应前后物质的总质量 是否发生变化 是否发生变化 不变 不变 质量守恒定律 由分子构成的物质在化学变化中 　　分成　　重新组合　　聚集成 分子－→原子－－→新分子－－→新物质 演示实验1： 白磷燃烧前后质量的测定: （1）在锥形瓶中放一小块白磷 （2）称量锥形瓶内物质的总质量 （3）点燃白磷，观察产生的现象为： 产生大量白烟，放热 （4）冷却后称量锥形瓶内物质的总质量 五氧化二磷 氧气 磷 磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷 M1 = M2 演示实验2： 氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定 （1）在烧杯中放入蓝色硫酸铜溶液， 小试管中放入氢氧化钠溶液。 （2）称量烧杯内物质的总质量。 （3）倾斜烧杯，使二者反应。观察。 产生的现象为： 产生蓝色沉淀 （4）称量烧杯内物质的总质量。 硫酸铜 硫酸钠 氢氧 化铜 化钠 氢氧 　硫酸铜 +氢氧化钠→ 硫酸钠 + 氢氧化铜 　　 M1 　　＝ 　　　 M2 参加化学反应的 各物质的质量总和 等于反应后生成的 各物质的质量总和 质量守恒定律 质量守恒定律