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九年级政治全册-第三单元-第十课-第一站-挺起民族的脊梁课件-北师大版
从大禹治水“三过家门而不入”,到孔子的“三军可夺帅,匹夫不可夺其志也”;从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”,到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;从东林书院的“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”,到顾炎武的“天下兴亡 匹夫有责”都闪耀着民族精神的光芒。 伟大的民族必定有伟大的民族精神 民族精神的含义 民族精神是一个民族在长期的共同社会实践中形成的、为民族大多数成员所认同和接受的、积极向上的思想品格、价值取向和道德规范的总和,是一个民族心理特征、文化传统、思想情感等的综合反映。 民族精神和民族文化的关系 民族精神产生于民族文化,构成了民族文化的核心和灵魂,体现了民族文化的深刻本质。民族文化只有在民族精神的指引下,才有前进的动力和方向。 铭记2008 2008年,我们遭受了重重考验 从惊天雪灾到大兴安岭大火 从拉萨打砸抢烧到火车相撞 从圣火被袭到三鹿奶粉丑闻 更有那九州同悲的汶川大地震 一切的一切都是那样的冷酷无情 风雪肆虐,却无法削弱我们臂膀的坚固 交通拥堵,却无法停止我们回家的脚步 藏独挑衅,却无法动摇我们信念的征途 要自觉接受民族精神的教育。 要积极参加社会实践活动。 要从日常的学习生活做起,以实际行动弘扬和培育民族精神。 学习上乐观进取,自信自强; 生活上,艰苦朴素,不攀比------ 天津外国语大学附属滨海外国语学校 浩瀚的沙漠,缺水、流沙、风暴,每一步都隐藏着 死亡的陷阱。,一位探险者在沙漠中迷失方向,随身 携带的水也所剩无几,望着茫茫沙海,这位探险者几乎 绝望,但是,他最后仍然走出了这片死亡之海。 看了这个故事,想一下什么原因 让他走出了沙漠? 探险者的日记 能走出沙漠,真是死里逃生。没有水、 没有方向、没有尽头,我完全是在求生 欲望的支撑下才走出沙漠的。获救后, 我都怀疑精神的力量怎么会有这么大? 故事 材料:“九一八”事变三周年之际,一些人散布对抗日前途悲观的论调,指责中国人失掉了自信力。为了批驳这种错误论调,鼓舞民族自尊心,鲁迅先生写了《中国人失掉自信力了吗》一文。在这篇文章中鲁迅先生提到了“中国的脊梁”,“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓’正史’,也往往淹不住他们的光耀,这就是中国的脊梁”。 “中国的脊梁” 体现着民族精神和气节,也就是那些为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。 为人民服务的好党员、好干部 雷 锋 焦 裕 禄 英雄人物是我们学习的榜样,只有他们才是中国的脊梁么? 普普通通的武警战士 艰苦环境下的教师们 当中华民族遭到侵略和欺凌的时候,那些不甘屈服、顽强反抗的人们,是民族的脊梁; 为保卫祖国,无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士,是中国的脊梁; 为了振兴祖国的教育科学文化事业,呕心沥血、无私奉献的人民教师,是中国的脊梁; 坚守自己的岗位,奋力并搏的工人,是中国的脊梁; 千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们,是中国的脊梁------ “中国脊梁”并非只有英雄人物 民族精神的内容 以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为重要内容。 卧薪尝胆;吃一堑,长一智;苏武牧羊;屈原放逐写《离骚》 自强不息 愚公移山、精卫填海 勤劳勇敢 “和为贵”、“与人为善” “四海之内,皆兄弟也。” 和气生财 爱好和平 “定于一”、“尚统一”、“一天下” 团结统一 历史典故 名言警句 民族精神 松赞干布与文成公主,昭君出塞等和亲政策;张骞出使西域 “天行健,君子以自强不息”;自古男儿当自强;不怨天,不尤人 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。“?大丈夫宁可玉碎,不能瓦全”、“鞠躬尽瘁,死而后已” 郑成功收复台湾:戚继光抗击倭寇 1 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也-------------( ) 2 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈-------( ) 3 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索-----------( ) 4 鞠躬尽瘁,死而后已-----------------------( ) 5 老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已-- ( ) 6 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐-----------( ) 7 天下兴亡,匹夫有责-----------------------( ) 8 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之-----------( ) 9 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑-----------( ) 10 为中华之崛起而读书----------------------( )
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