高考化学总复习-第1章-认识化学科学亮点专题集锦优化课件-鲁科版.pptVIP

A．小于0.5　　　　　 B．等于0.5 C．大于0.5且小于1 D．大于1且小于2 【解析】　此题可采用极值法。若c(H2A)∶c(NaOH)＝1∶1，则完全生成NaHA，其溶液pH7；若c(H2A)∶c(NaOH)＝1∶2，则完全生成Na2A，因H2A为弱酸，则Na2A溶液的pH7，所以应介于0.5～1之间。 【答案】　C 4．平均值法 平均值法的特点是“抓中间，定两边”，适用于求有关混合物组成的分析判断，一般思想是先求出混合物的有关平均 值，然后根据平均值规律判断混合物可能组成，平均值通常是求平均相对原子质量、平均摩尔质量及平均原子个数 等。注意同“极限法”的区别。 在273 K、1.01×105 Pa下，其平均式量可能达到50的混合气体是(双选)(　　) A．SO2、O2 B．HF、CH4 C．HI、HBr D．Cl2、HI 例5 【解析】　平均式量为50的两种气态物质，它们的式量必须有一式量小于 50，另一式量大于50。A项符合，B、C两项不符合。D项的两种物质，从表面上看它们的式量都大于50，但是隐含着化学反应：Cl2＋2HI===2HCl＋I2生成的HCl的式量小于50，则它们的 混合气体的平均式量就可能为50。 【答案】　AD 5．关系式法 物质间的一种简化的分子，解决多步反应，计算最简捷。多步反应中建立关系式的方法： (1)叠加法(如利用木炭、水蒸气制取氨气) (2012·广东惠州高三调研)取KI溶液25 mL，向其中滴加0.4 mol/L的FeCl3溶液135 mL，I－完全反应生成 I2：2I－＋2Fe3＋===I2＋2Fe2＋。将反应后的溶液用CCl4萃取后分液，向分出的水溶液中通入Cl2至0.025 mol时， Fe2＋恰好完全反应。求KI溶液的物质的量浓度。 例6 【答案】　2 mol/L * 亮点专题集锦 答题规范 无机推断题 下图表示有关物质(均由短周期元素形成)之间的转化关系，其中A为常见的金属单质，B为非金属单质(一般是黑色粉末)，C是常见的无色无味液体，D是淡黄色的固体化合物。(反应条件图中已省略。) 例1 (1)A、B、C、D代表的物质分别为__________、__________、__________、_________(填化学式)； (2)反应①中的C、D均过量，该反应的化学方程式是_____________________________； (3)反应②中，若B与F物质的量之比为4∶3，G、H分别是________、________(填化学式)； (4)反应③产物中K的化学式为____________________________； (5)反应④的离子方程式为_____________________________。 【解析】　(1)由C是常见无色无味液体，推知为H2O；D是淡黄色固体化合物，推知D为Na2O2；C、D反应后生成NaOH，并且又能和常见金属单质A反应，可知A为Al；由B为黑色非金属单质，猜测为碳。 (2)分步书写，减少错误。先写出Na2O2与H2O的反应，生成的NaOH再与Al发生反应。 (3)根据C和O2反应的物质的量，两者比值为4∶4时产物为CO2，比值为4∶2 时，产物为CO，现在比值为4∶3，所以产物为CO2和CO的混合物。 (4)反应③Na2O2和CO2反应生成Na2CO3和O2。 (5)反应④溶液甲的成分为NaOH和Na[Al(OH)4]，通入CO2后，CO2可以和Na[Al(OH)4]溶液反应生成Al(OH)3沉淀，同时CO2又和NaOH反应生成Na2CO3，两者相加，即得总反应方程式，然后再拆为离子方程式。 【规律方法】　无机推断题常见思维过程如下： 审题→挖掘信息→联系学过知识→寻找突破口→推理判断→得出结论→正向求证。 附：通常作为推断题突破口的有色物质： (1)淡黄色：AgBr、S、Na2O2 (2)黑色：CuO、FeS、Cu2S、CuS、 C、FeO、Fe3O4、MnO2 (3)红褐色：Fe(OH)3 (4)蓝色：Cu(OH)2、含Cu2＋的盐溶液 (5)黄绿色：Cl2 (6)红棕色：NO2 (7)浅绿色：含Fe2＋的盐溶液 (8)棕黄色：含Fe3＋的盐溶液 解题技能 化学计算中常用的方法 1．差量法 (1)差量法的应用原理 差量法是指根据化学反应前后物质的量发生变化，找出“理论差量”。这种差量可以是质量、物质的量、气态物质的体积和压强、反应过程中的热量等。 用差量法解题是先把化学方程式中的对应差量(理论差量)跟差量(实际差量)列成比例，然后求解。如： (2)使用差量法的注意事项 ①所选用差值要与有关物质的数值成正比例或反比例关系。②有关物质的物理量及其单位都要正确地使用。 一定条件下，合成氨气反应达到平衡时，测得