高考化学总复习-第1章第2节-研究物质性质的基本方法和程序——以氯为例优化课件-鲁科版.pptVIP

(4)为验证溴的氧化性强于碘，过程Ⅳ的操作和现象是______________。 (5)过程Ⅲ实验的目的是_________。 (6)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因：同主族元素从上到下________________，得电子能力逐渐减弱。 【解析】　本题以卤素性质递变的知识来考查考生的实验能力。题目涉及的反应原理有2KMnO4＋16HCl(浓) ===2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O，Cl2＋2KI===2KCl＋I2，Cl2＋2NaBr ===2NaCl＋Br2，Br2＋2KI===2KBr＋I2，消除Cl2的污染： Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O。实验要排除干扰，利用Ⅱ、Ⅲ的对比可知过程Ⅲ是排除Cl2的干扰。对(6)要从本质(结构)上进行说明，此问易错答为“非金属性逐渐减弱”,这也是结果,是比“得电子能力逐渐减弱”更高的概述,而不是本质,化学性质的本质是结构。 【答案】　(1) (2)淀粉KI试纸变蓝 (3)Cl2＋2Br－===Br2＋2Cl－ (4)打开活塞b，将少量C中溶液滴入D中，关闭活塞b，取下D振荡。静置后CCl4层溶液变为紫红色 (5)确认C的黄色溶液中无Cl2，排除Cl2对溴置换碘实验的干扰 (6)原子半径逐渐增大 工业上用金属铝和氯气或无水氯化氢气体与熔融金属铝作用而制得无水氯化铝。某课外兴趣小组在实验室里，通过如下图所示装置制取少量纯净的无水氯化铝。 (1)A装置中发生反应的化学方程式为______________________________。 (2)在E处可收集到纯净的氯化铝，其原因是______________________。 (3)装置B、C中的试剂分别是____________、____________。 (4)从A装置导出的气体若不经过B、C装置而直接进入D中玻璃管，将对实验产生的后果是___________________。 (5)F装置所起的作用是_______________________________。 解析：B、C装置应该是除Cl2中的HCl和H2O的，故B中应盛饱和NaCl溶液， C中应盛有浓H2SO4，若没有B、C装置，则HCl气体和水蒸气随同Cl2一同进入D管，HCl与Al反应生成H2，H2与Cl2的混合物受热可能爆炸，水蒸气与AlCl3作用也可能爆炸；Cl2有 毒，不能直接排放到空气中，可用碱石灰吸收， 又因为AlCl3易水解，所以碱石灰也起到干燥作用，防止空气中的水蒸气进入D管，使AlCl3水解。 (2)生成的AlCl3受热升华，在E处凝结 (3)饱和NaCl溶液　浓H2SO4 (4)玻璃管可能发生爆炸 (5)吸收尾气中未反应的Cl2，以免其污染空气；还能起干燥作用，防止外部空气中的水蒸气进入D管，使AlCl3水解 命题视角把脉高考 教材高频考点 例1 (2011·高考江苏卷)NaCl是一种化工原料，可以制备一系列物质(如 图)。下列说法正确的是(　　) A．25 ℃，NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大 B．石灰乳与Cl2的反应中，Cl2既是氧化剂，又是还原剂 C．常温下干燥的Cl2能用钢瓶贮运，所以Cl2不与铁反应 D．如图所示转化反应都是氧化还原反应 【解析】　A错，因为碳酸氢根离子之间的缔合作用导致其溶解度比碳酸钠小；B对，因为该反应属于氯元素的歧化反应，其化合价同时升高和降低了；C错，不是二者不反应，而是类似钝化作用，反应产物的覆盖和隔离作用阻碍了反应的进一步进行； D错，因为生成苏打、小苏打的两个反应都不是氧化还原反应。 【答案】　B 【名师点评】　NaCl是一种自然界中存在丰富的化工原料，利用NaCl可以制取金属钠(和Cl2)、烧碱(和盐酸)、纯碱(侯德榜制碱、 利用NaHCO3溶解度小于Na2CO3溶液度的性质，先通NH3至饱和、再通CO2至饱和)的性质，设计成不同类型的试 题，是高考经常考查的一种形式。 追踪命题热点 例2 (2011·高考江苏卷)以硫铁矿(主 要成分为FeS2)为原料制备氯化铁晶体 (FeCl3·6H2O)的工艺流程如下： 回答下列问题： (1)在一定条件下，SO2转化为SO3的反应为2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)，该反应的平衡常数表达式为K＝________；过量的SO2与NaOH溶液反应的化学方程式为_________________________。 (2)酸溶及后续过程中均需保持盐酸 过量，其目的是________________、________________。 (3)通氯气氧化时，发生的主要反应 的离子方程式为________；该过程产生的尾气可用碱溶液吸