1-4单元英语教案.doc

课时教案 课时进度 第一周 第1课时（学期第1课时） 课 题 Unit 1 Welcome back to school 1．Let’s learn Let’s learn本部分主要学习要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂、会说“2. Let’s chant通过歌曲巩固本课单词。 教学重点 UK,Canada,USA,China 教学难点 Canada的发音; I’m from …的运用 课 型 New Lesson 教具 磁带 卡片 教学调整 教 学 内 容 与 过 程 （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 　　　　Presentation） 1．教师出示国旗，让学生说出该国家的英文名称。 　　I’m…　　　I’m a boy/girl. …(人名) is a boy/girl. 　　A Let’s learn，学习单词UK,Canada,USA,China 5.学习应用I’m from …让学生先听录音，然后练习句子，火车接龙，反复练习 （三）趣味操练 （Practice） 一起学唱歌曲： I am a boy ;you are a girl …… 对话练习 A:（指着B）I have a new friend. 　　B:（起立）Hi, I am… I am from… 　　C: (全班) Nice to meet you. 　　B：Nice to meet you, too. 　　Add-activities） 让学生指着班上的某一个同学说：This is …He’s a boy. This is…She’s a girl.练习使用he和she来表达。也可让学生打开书，指着书?中的某一个人物来进行这一活动。 6.课外活动（Add-activities） （1）听录音，仿读对话 （2）向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。 利用国旗卡片，教读China, America, Canada三国的名字。 （3）教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。 （4）再进行介绍他人的操练。 3.趣味操练（Practice） 用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班向他/她问好. 板 书 设 计 Unit 1 Welcome back to school Let’s learn 课 后 反 思 对于三年级小朋友来说，英语刚刚入门，学生们兴致极高，个个都抢着说。这堂课我觉得落实的挺好，但是对于个别学生来说比较长的句子还是读得不够熟练，在课堂上要多多训练他们的口语。 课时教案 课时进度 第一 周 第2课时（学期第2课时） 课 题 Unit 1 Welcome back to school Let’s talk 教学目标 主要学习句型“I’m from …./ Boys and girls ,we have two new friends today它是A部分内容的延伸Let’s practice巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。 教学重点 句型：We have two new friends today. I’m from the UK. 　 词汇：welcome, USA, Canada 教学难点 Welcome的发音，句型“I’m from …. 课 型 New Lesson 教具 教材相配套的教学录音带和头饰。 教学调整 教 学 内 容 与 过 程 （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 　　1．复习第一册所学歌曲“Hello”。［使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带. 　　2．对话练习：教师：Hello,A. 　　学生：Hello，teacher. 　　教师：Welcome back to school. Nice to see you again. 　　学生：Nice to see you, too. 　　请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。 　　（二）呈现新课 （Presentation） 　　1．师生问侯： 　　教师：Good morning