2013马鞍山数学二模理WORD版.doc

安徽省马鞍山市2013届高三毕业班第二次教学质量检测 理科数学 第I卷 选择题（50分） 选择题共10个小题，每小题5分，共计50分。(请将答案填到填空题后的答题框中) 复数z满足z+2= ,则|z|=( ) A. B.2 C.2 D.4 (2)已知集合P={x|x2 ≤ 1},M=(-∞，a).若 P∪M=M,则a的取值范围是（ ） A.（-∞，-1] B. (1，+∞) C.[-1,1] D[1, +∞） (3) 已知命题p：x∈R,cos x= ;命题q:x∈R,x2-x+1＞D命题-p∨-q是假命题 （4）设变量，x,y满足约束条件 ，则z=3x-2y的最小值是（ ） A. -1 B. 4 C. 2 D. - （5）在的展开式中，各项系数之和为A，各项的二次项系数之和为B，且A+B=72，则展开式中常数项为（ ） A.6 B.9 C.12 D.18 （6）某几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积是（） A. 5 B.4+√5 C.5+√5 D.5+2√5 （7）随机输入整数x∈[1,9],执行如图所示的流程图，则输出的x不小于31的概率为（） A. B. C. D. （8）已知函数f(x)是偶函数，且f(x)在[0，+∞)上是增函数，如果不等式f(a) ≤ f(1)恒成立，则实数a的取值范围是（） A.（-∞，1] B. [0，+∞) C.[0,1] D[-1,1] (9) 已知等差数列{an}的通项公式为an=,设An=| an + an+1 +…+ an+12|（n∈N*）,则当An取最小值时，n的取值为（ ） A.16 B. 14 C.12 D.10 （10）若a是f(x)=sin x-x cos x在（0,2π）内的一个零点，则对x∈（0,2π），则下列不等关系恒成立的是（） 第II卷 非选择题（100分） 填空题共5个小题，每小题5分，共计25分。(请将答案填到本题题后的答题框中) （11）直线l的极坐标方程为上的点到直线l的距离d，则d的最大值为_______ (12)函数y=Asin(wx+φ)的部分图像如图所示，其中A＞＞φ|＜和双曲线x2-y2=2的一个交点，若F1，F2分别是椭圆的左,右焦点，则cos∠F1PF2=__________ (14)在△ABC中，若∠BAC=120，，则的最小值时____ (15)如图，在正方形ABCD-A1B1C1D1中，E为正方形BCC1B1的中心，F为棱C1D1上的动点（包括端点C1，D1）给出下列命题： ①?存在点F，使得EF⊥平面AB1C?: 存在点F，使得EF与平面ABCD所成的角为:? 对于任意点F，总有EF⊥A1D： 对于任意点F，三棱锥A1-DEF的体积为定值。 其中正确命题的序号是________ 选择、填空题答案填写处（50+25） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11__________________12__________________ 13__________________14__________________ 15__________________ 解答题共6个小题，满分75分 （16）（本题满分12分） （I）证明：cos2α?+cos2β?=2cos（α+β?）cos（α-β?）： （II）在△ABC中，若A=，求sin2B+sin2C的最大值。 【解】 （17）（本题满分12分）某市高二年级甲校有1100人，乙校有900人，现对两校高二年级在当年学业水平考试中的数学学科成绩进行统计分析，采用分层抽样的方法在两校共抽取了200名学生的数学成绩，整理得到一下统计表（本次测试和合格线是50分，两校合格率均为100%）： 甲、乙两校高二年级数学成绩统计表 分组 [50,60) [60,70) [70,80) [80,90) [90,100] 甲校频数 10 25 35 30 x 乙校频数 15 30 25 Y 5 （I）计算x,y的值，并根据以上数据估计学校乙的数学成绩的平均分（精确到1分）： 若 (II) 数学成绩不低于80分为优秀，低于80分为非优秀，根据以下统计数据填写下面2×2列联表，并回答能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“两个学校的数学成绩有差异？” 甲校 乙校 总计 优秀 非优秀 总计 附： P(K2≥k) 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 k 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 【解】 (18)(本题满分12分)如图，AB为圆柱的底面直径，过母线的截面ACEF是边长为1的正方形。 （I）x2 -