- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[名校联盟]江苏省太仓市第二中学 苏教版八年级数学下册课件 反比例函数的图象与性质③
* * 反比例函数的图象与性质③ 习 题 课 学科网 温故知新 一、什么叫反比例函数? 形 式 一般地,形如 其中x是自变量,y是x的函数,k是比例系数. 的函数叫做反比例函数. 反比例函数的性质 1.当k0时,图象的两个分支分别在第一、三象限内,在每个象限内,y随x的增大而减小; 2.当k0时,图象的两个分支分别在第二、四象限内,在每个象限内,y随x的增大而增大。 y = x 6 x y 0 y x x 6 y = 0 3.反比例函数的图象 是轴对称图形,又是 中心对称图形。 x 学科网 问题 1.已知A(-3,y1)、B(-1,y2)、C(2,y3)在函数 的图象上,则y1、y2和y3的大小关系是 ( ) (A)y1<y2<y3 (B)y3<y1<y2 (C)y2<y1<y3 ∴ y3<y1<y2 B (D)y1<y3<y2 问题 1.已知A(-3,y1)、B(-1,y2)、C(2,y3)在函数 的图象上,则y1、y2和y3的大小关系是 ( ) (A)y1<y2<y3 (B)y3<y1<y2 (C)y2<y1<y3 x o y -3 -1 2 y1 y2 y3 B (D)y1<y3< y2 变式 若A(-3,y1)、B(-1,y2)、C(2,y3)在函数 的图象上,则y1、y2和y3的大小关系是 ( ) (A)y1<y2<y3 (B)y3<y1<y2 (C)y2<y1<y3 C x o y -3 -1 2 (D)y1<y3< y2 变式 若A(a,y1)、B(b,y2)、C(c,y3)在函数 的图象上,且a<0<b<c。则y1、y2和y3的大小关系是 ( ) (A)y1<y2<y3 (B)y3<y1<y2 (C)y2<y1<y3 (D)y1<y3< y2 D x o y a b c 若将“a<0<b<c”改为“a<b<c”试讨论y1、y2和y3的大小。 讨论 a b c ⑴当a<b<c <0时 x o y y3<y2<y1 ⑵当a<b<0<c 时 y2<y1<y3 ⑶当a<0<b<c 时 y1<y3<y2 a b c x o y ⑷当0<a<b<c 时 y3<y2<y1 B A P(a,b) y x O 已知:点P是双曲线 上任意一点,PA⊥OX于A, PB⊥OY于B. 求:矩形PAOB的面积. 引例1 已知:点P是双曲线 上任意一点,PA⊥OX于A, PB⊥OY于B. 求:矩形PAOB的面积. 引例1 已知:点P是双曲线 上任意一点,PA⊥OX于A, PB⊥OY于B. 求:矩形PAOB的面积. 引例2 B A P(a,b) y x O 已知:点P是双曲线 上任意一点,PA⊥OX于A, PB⊥OY于B. 则:矩形PAOB的面积= . 小结: |k| 问题 2.已知反比例函数 的图象如图所示,点A是 图象在第一象限内一点,过点A作x、y轴的垂线,垂足分别是B、C。 x o y A B C ⑴若A点的横坐标为2,求矩形ABOC的面积。 ⑵若A点坐标为(m,n) 求矩形ABOC的面积。 P R Q ⑶若P是图象在第一象限内另一点,过点P作x、y轴的垂线,垂足分别是Q、R,矩形PQOR与ABOC的面积相等吗? x 如图函数 的图象,若在图象上任 取三点A、B、C并分别过A、B、C向x轴、 y轴作垂线,过每点所作两条垂线与x轴y轴 围成的矩形面积分别是S1、S2、S3则( ) (A)S1=S2≠S3 (B)S1S2S3 (C)S1S2S3 (D)S1=S2= S3 思考题 B C X Y 0 A D 1.如图,已知点A是反比例函数 的图象上。 过A作x轴的垂线,垂足为B,求S△ABO x y o B A 解:设OB=m,AB=n 则A(m,-n) ∴mn=2 ∴ S△ABO = =1 2.如图,已知点A是反比例函数 的图象上。 过A作x轴的垂线,垂足为B,若S△ABO=6,求m x y o B A 解:设OB=a,AB=b 则A(a,-b) ∴ab=2-m ∴ S△ABO = =6 ∴ m=-10 3.反比例函数 在第一象限内地图象如图, 点P是图象上一点,PQ⊥x轴,垂足为Q.若△POQ的面积为1,则k的值为 ( ) A.1 B.2 C.4 D. x y o
您可能关注的文档
- [中学联盟]安徽省安庆第十六中学沪科版七年级数学下册《8.1同底数幂的除法》公开课课件.ppt
- [中学联盟]安徽省滁州二中七年级数学(沪科版)课件:8.1 幂的运算(第1课时-同底数的乘法).ppt
- [中学联盟]安徽省滁州二中七年级数学(沪科版)课件:8.1 幂的运算(第4课时-同底数幂的除法).ppt
- M8U1-普兰店四平镇中心小学-陈金宏.ppt
- E活动管理宣导培训课件(徐巧).pptx
- [中学联盟]安徽省滁州二中七年级数学(沪科版)课件:8.1 幂的运算(第3课时-积的乘方).ppt
- S版四年级《桂林山水》课件.ppt
- 5.13_智慧课堂—信息技术的一次腾飞_广西王湘壮(三期).ppt
- [中学联盟]安徽省滁州二中七年级数学(沪科版)课件:8.1 幂的运算(第5课时-负整数指数幂 科学计数法).ppt
- [中学联盟]山东省淄博市周村区萌水中学八年级语文下册《第1课+藤野先生》课件(共16张PPT).ppt
- 初中生亲子阅读与阅读策略训练研究论文.docx
- 高中数学课堂如何提升学生空间想象力的教学策略研究论文.docx
- 初中英语课堂互动模式下的教学策略与教学评价改革与实践研究论文.docx
- 小学美术教育中创新思维培养路径研究论文.docx
- 绿色化学实验在初中化学教学中的应用与优化策略论文.docx
- 小学生早餐饮食习惯对视力保护作用的研究与饮食习惯教育论文.docx
- 初中生艺术社团活动对学生社会责任感培养的实证研究论文.docx
- 小学数学课堂学生数学学习心理辅导策略创新研究论文.docx
- 劳动教育在学生劳动教育理论研究中的地位论文.docx
- 小学英语单元整体教学目标与多元智能理论的结合实践论文.docx
文档评论(0)