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家长谈课改 尊敬的蔡老师：我是陈琪的家长，经常听到孩子在耳边说起您要改变教学方法，可总是没亲眼见过。今天非常感谢您通过孩子让我们家长亲临现场，真的非常感谢。我们也是从学校出来的，以前我们从书本上死记硬背，不爱讲话，更别说发言了。通过这次课堂，让我从另一侧面看到了孩子的真面目。我真的希望这样的教学改革能坚持下去，让这些孩子不要怯生。能在各学科都敢踊跃发言，成为知识面普及的敢说的优秀学生。但我也希望老师您给孩子的机会是平等的，不要总是让学习好的讲，学习不好的永远看着，我希望您能通过这次教给，让更多孩子受益，让更多孩子有了动力，有了信心。因为有的孩子特别有潜力，希望老师能通过这次教改能看到更多孩子身上的亮点。那天的讲课，我感觉时间过的好快，这哪是讲课，更像是在跟时间赛跑，连我这个已身为母亲的人都被感染，也块融入到孩子中去也给了我不少动力，以前我们上课总是盼望下课，因为太无聊。今天的这堂课，又让我看到了我女儿的希望，真的，我很有信心，认为我女儿通过这次教改一定会变得有所进步。太谢谢您了我一定会在去学校，去重温上学的乐趣，去感受孩子的学习气氛，更让我欣慰的是，即使我的孩子考不上大学，您给的这个机会也会把孩子变得自立、自信了，以后走进社会也会成为一个有用的人才，因为他们敢说，也就会变得更有自信，再次谢谢这个这个好难得的学习环境。 学生家长：王玉霞 11月 敬爱的蔡老师： 你好！在上个星期，听女儿说，学校实行了自培教学方式，虽然我一下并不是那么的豁然开朗，但通过那天去班里看见孩子们在属于他们的舞台上展示着每个人的光彩夺人的一面，我很是欣慰。因为在我们的那个上学的年代是多么烦闷的一件事，好比如每天混日子一般。过一天算一天。而且自己非常压抑，没有信心不善表达自己的心里所想。从而，把自己变得孤僻起来。不擅与人交流等。也在那天，让我看见了女儿自信拼搏的一面，原来女儿一说起数学就很愁，而且成绩也不是很理想。我很为她担心，自从转到你班后通过此次课改看到了女儿爱上数学的一面我很激动。并且成绩也在逐步提高。在这里，我感谢老师，感谢学校给了孩子一片学习天地，让她能爱上学习。不再为上学而烦恼。在这里，我只希望其他科目也都能像数学一样，让孩子们上学有奔头，让未来有前途。不会出现偏科现象。再次感谢学校。感谢老师！ 张慧家长 12月3日 尊敬的蔡老师：我是陈琪的家长，经常听到孩子在耳边说起您要改变教学方法，可总是没亲眼见过。今天非常感谢您通过孩子让我们家长亲临现场，真的非常感谢。我们也是从学校出来的，以前我们从书本上死记硬背，不爱讲话，更别说发言了。通过这次课堂，让我从另一侧面看到了孩子的真面目。我真的希望这样的教学改革能坚持下去，让这些孩子不要怯生。能在各学科都敢踊跃发言，成为知识面普及的敢说的优秀学生。但我也希望老师您给孩子的机会是平等的，不要总是让学习好的讲，学习不好的永远看着，我希望您能通过这次教给，让更多孩子受益，让更多孩子有了动力，有了信心。因为有的孩子特别有潜力，希望老师能通过这次教改能看到更多孩子身上的亮点。那天的讲课，我感觉时间过的好快，这哪是讲课，更像是在跟时间赛跑，连我这个已身为母亲的人都被感染，也块融入到孩子中去也给了我不少动力，以前我们上课总是盼望下课，因为太无聊。今天的这堂课，又让我看到了我女儿的希望，真的，我很有信心，认为我女儿通过这次教改一定会变得有所进步。太谢谢您了我一定会在去学校，去重温上学的乐趣，去感受孩子的学习气氛，更让我欣慰的是，即使我的孩子考不上大学，您给的这个机会也会把孩子变得自立、自信了，以后走进社会也会成为一个有用的人才，因为他们敢说，也就会变得更有自信，再次谢谢这个这个好难得的学习环境。 学生家长：王玉霞 11月25日 蔡老师您好！ 以往的教学模式是老师讲学生听，老师偶尔提问几句，听懂的学生积极发言，没听懂的学生保持沉默，发言不积极，日久天长有一种自卑的感觉，有些学生对学习渐渐失去了兴趣，学习成绩可想而知，调皮捣蛋的就辍学，过早步入社会，对社会稳定因素造成危害。 通过听了这堂课以后，我发现这种计学方式和以往不同，这是对传统方式的一种挑战，这种学习方法可以让孩子们有一种互动的感觉，不同程度锻炼他们的讲解能力，自主学习能力，也能锻炼他们的胆量，增加他们的自信心，从而全面提高同学们的积极性，创造出一种和谐的学习氛围，让同学们在一个良好的学习环境种学到更多的