- 1、本文档共42页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
三年级上册数学期复习教案和复习题
三年级上册数学期末复习教案和复习题
三年级数学第五册期末复习计划
一、教学目标
通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力和估算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心,全面达到本学期的教学目标。
二、班级学生情况分析
三年两个班学生整体学习兴趣浓厚,在堂上积极性高,表现欲强。大部分学生学习较为主动,具有良好的学习习惯。基础知识比较扎实。但整体较为浮躁,特别是在计算方面,粗心现象普遍存在,经常出现抄错数,写错符号,忘记进位等情况。每班均存在部分学生对于独立解决两步应用题存在一定的问题,主要是由于不能很好的理解题意导致。另外还有少部分学生学习状态不稳定,还需要老师和家长做好思想引导工作。
三、 复习内容:
万以内的加、减法,有余数的除法,多位数乘一位数,四边形,时、分、秒及千米和吨,分数的初步认识。本册第八单元“可能性”和第九单元“排列、组合”是为培养学生数学思想方法而安排的,只要学生了解就可以了。
下面就各部分内容的复习作一简要说明。
1.“万以内的加、减法”的复习。
本学期所学的万以内的加、减法是在二年级下学期学习几百几十加、减几百几十的基础上进一步学习三位数的加、减法,重点是培养学生的计算能力和估算能力,难点是连续进位的加法和连续退位的减法。根据《标准》对数与代数内容的安排,第一学段只学习三位数的笔算加减法,而第二学段没有安排笔算加减法的内容;也就是说小学阶段笔算加减法的最高要求就是三位数的笔算加减法。因此,本单元的内容要让学生切实学好,并注意培养学生的估算意识和能力。
2.“有余数的除法”的复习。
这部分内容主要是让学生能够比较熟练地用竖式计算有余数的除法,为后面继续学习除法计算打下良好的基础;另外,要让学生会解决有余数除法的问题。
3.“多位数乘一位数”的复习。
这部分内容的重点是让学生理解多位数乘一位数的算理和掌握计算方法,能够比较熟练地笔算、估算多位数乘一位数,并能够解决多位数乘一位数的实际问题。多位数乘一位数是笔算乘法的开始,要让学生切实掌握。
4.“四边形”的复习。
这部分内容的重点是让学生理解周长的概念,会计算长方形和正方形的周长,培养学生的估计意识和能力。至于四边形的概念和平行四边形的特征,学生初步认识就可以了。
.“时、分、秒”和“千米和吨”的复习。
本学期所学的“时、分、秒”是在一年级初步认识时间的基础上,让学生建立时、分、秒的时间观念,知道它们之间的进率,并进行简单的计算和估计。“千米和吨”主要是让学生建立毫米、分米、千米的长度观念,知道长度单位间的进率;建立吨的质量观念,知道千克和吨之间的进率;能够进行时间和质量的简单计算和估计。这两部分内容与现行九年义务教育教材比,加强了与生活实际的联系,在学生已有经验的基础上加强探索性,并注重培养学生的估计意识和能力。
6.“分数的初步认识”的复习。
这部分内容的重点是让学生初步认识简单分数的含义,初步体会把一个整体平均分成若干份,这样的一份就是几分之一,这样的几份就是几分之几,都是分数。至于简单的分数大小比较和计算,都是为了让学生更好地理解分数的含义。
7“可能性”和“数学广角”的复习。
这部分内容的重点.初步体验有些事的发生是确定的,有些则是不确定的,能够列出简单试验所有可能发生的结果,知道事发生的可能性是有大小的,对一些简单事发生的可能性作出描述。使学生通过观察、猜测、实验、验证等活动,找出简单事的排列数或组合数。培养学生有序地、全面地思考问题的意识和习惯。
四、复习的目的
1.进一步熟练地笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。
2.会熟练地口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3.进一步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,能准确地比较分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。
4.进一步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。
.进一步认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。
6.进一步体验有些事的发生是确定的,有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事发生的可能性是有大小的,能对一些简单事发生的可能性做出描述。
7.进一步找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
8.进一步体会学习数学的乐
您可能关注的文档
- s版六年级语文上全册教案4.doc
- This is y sister教案.doc
- Unit 1 Te king’s new clothes教案(新译林版).doc
- Unit 1 M school导学案.doc
- Unit 10 ’d like some noodles学案.doc
- Unit 11 ow was your school trip导学案.doc
- Unit 12 hat did you do last weekend导学案.doc
- Unit 2 I this your pencil-教案.doc
- Unit 2 Loking Different教案.doc
- unit 2 Wat time do you go to school导学案.doc
- 虚拟现实与人工智能融合的小学科学探究个性化学习场景研究教学研究课题报告.docx
- 小学数学思维训练:解决实际问题策略研究课题报告教学研究课题报告.docx
- 护士急救知识课件.pptx
- 5 机械加工车间生产调度中的生产计划滚动调整与调度策略优化教学研究课题报告.docx
- 基于大数据分析的小学科学教学管理优化策略教学研究课题报告.docx
- 心血管中医预防保健课件.pptx
- 小学语文课堂中人工智能教学风险预警模型的构建与实施教学研究课题报告.docx
- 特殊教育数字资源开发中的个性化需求分析与教学策略优化研究教学研究课题报告.docx
- 护士急救知识课件PPT.pptx
- 跨境医疗旅游与国际化合作.pptx
文档评论(0)