苏教版五年级语文册第五单元教学设计.docVIP

苏教版五年级语文下册第五单元教学设计 17、爱如茉莉 教材分析 用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾这小事，告诉我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芬芳怡人。 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读；认读生字新词，并能借助工具书或者联系上下理解由生字组成的词语。 2、通过具体的语句理解内容，联系具体的细节描写感受中人物的内心世界，读懂中主人公之间如茉莉般的真爱。 3、在品读的过程中真切体会爱可以有多种表达方式，但是真爱必须付出真心；能联系生活实际体会生活中的爱，做一个该爱就爱，并且愿意付出爱、懂得感受爱的人。 【教学重难点】 品读的细节，感受主人公之间的真爱。 【教学准备】 看一看茉莉花的样子，闻一闻茉莉花的香味，查一查茉莉花的习性。 【教学时数】两时 第一时 一、整体感知，了解大意。 1 今天，我们要学习一篇关于爱的，大家一起读读题。 2 大家翻开书，轻声读读，注意把生字的字音读准，再想想讲了一个什么故事？ 3 随识字读生字词。 4 说说讲了一个什么故事？ 二、感悟好词，体会茉莉的特点。 1题目说爱如茉莉，中用了哪些词语形容茉莉，找找看。 2用中词语描述一下你眼中的茉莉，概括茉莉花的特点。 点拨：在运用中学习，是一种有效的学习方法。 三、潜心读，感受“如茉莉般的爱”。 1了解作者对“爱如茉莉”的初步认识和态度。 起初，母亲说，爱如茉莉，作者赞同