2013年中考物理专题复习09磁现象磁场电生磁电磁铁老师.doc

专题09 磁现象、磁场、电生磁、电磁铁 2013届中考复习备考指南 复习目标 1.掌握以下考点：（1）记住铁、钴、镍及其氧化物能被磁体吸引；（2）磁现象（包括磁性、磁体、磁极、磁化等）基本知识；（3）磁场方向的规定，磁感线的概念和作用；（4）指南针与地磁场；（5）奥斯特实验和电流的磁效应；（6）通电螺线管外部磁场的分布与条形磁铁相同；（7）有关通电螺线管的作图，如画出螺线管的南北极、线圈中电流的方向、周围小磁针的南北极、电源的正负极、线圈的绕线方向等；（8）电磁铁磁性强弱与哪些因素有关；（9）电磁铁的优点和应用。 2.复习重点：（1）奥斯特实验过程及其实验结果即发现了电流的磁效应；（2）安培定值在通电螺线管中的灵活应用，如已知电流方向画出螺线管的南北极，已知南北极判断电流方向，已知南北极和电源的正负极，画出绕线方向等；（3）电磁铁磁性强弱与哪些因素有关。 3.复习难点：（1）安培定值在通电螺线管中的灵活应用；（2）电磁铁的实际应用。 备考策略 1.考情分析：从2011年全国中考物理命题来看，本专题无难题，基本上全是基础试题，并且考点比较集中：指南针能够指向南北的原因、奥斯特发现电流的磁效应、有关通电螺线管的作图、影响通电螺线管磁性强弱的因素等。 2.备考策略：熟悉教材，抓住主要考点即可。 典例1下列说法中正确的是（ ） A．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟 B．磁体周围的磁感线从磁体的 S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线 C．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反 D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱 解析：要解决此题，需要掌握并理解磁感线：磁感线是为了描述磁场而引入的线，不是实际存在的；磁感线的方向代表磁场的方向，磁感线的疏密程度代表了磁场的强弱；在磁体外部，磁感线从磁体的北极出来，回到南极。要记住几个方向：磁感线的方向、磁场的方向、磁针静止时北极的指向、磁针北极的受力方向一致。 磁感线不是真实存在的，而是一些假想的线，所以A说法错误；在磁体的外部，磁感线从磁体的北极出来，回到南极，所以B说法错误．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致，与南极所指的方向相反，所以C说法正确．磁感线分布越密的地方，其磁场越强，所以D说法错误．本题答案为C． 点评：此题主要考查了对磁感线的理解．要知道磁感线是假想的线，不是真实存在的．在磁体外部从北极出来回到南极。 典例2 关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（　） A.铁和铝都能够被磁体所吸引 B.磁感线是磁场中真实存在的曲线 C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D.小磁针的北极不论在任何情况下都指向地理的南极 解析：能够被磁体所吸引的物质有铁、钴、镍及其氧化物，铝不是，故A错误；磁感线是人们为了直观、形象地描述磁场的方向和分布情况而引人的假想曲线，它并不是客观存在的，故B错误；根据磁场的基本性质，磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用，知选项C正确；在地球周围，地磁场的方向是从地理南极指向地理北极，所以小磁针的北极应该指向地理的北极（小磁针的北极指向与地磁场的方向相同），故D错误。本题答案为C。 点评：本题考查的考点较多，主要有：（1）能够被磁体所吸引的物质有铁、钴、镍及其氧化物；（2）磁场是一种客观存在的特殊物质，而磁感线是一种非真实存在的假想曲线；（3）磁体之间的相互作用是通过磁场实现的（如同电荷之间的作用力是通过电场实现的一样）；（4）规定，小磁针的北极指向就是磁场的方向；（5）地磁两极和地理两极正好相反，但并不重合，而是存在磁偏角；（6）在地球周围，地磁场的方向是从地理南极指向地理北极。 典例3 通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示，由此可知螺线管左端为 _______极，电源的左端为 极。 解析：由于小磁针静止时，其左端为S极，右端为N极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的右端为S极，左端为N极．根据螺线管的NS极和螺线管的线圈绕向．利用安培定则可以确定电流是从螺线管的右端流入左端流出．由于电流是从电源的正极流出，经过外电路回到电源负极．所以可以确定电源的右端为正极，左端为负极。答案：北（或N）；负（或-） 点评：在解题过程中若要判定螺线管或磁体的NS极，一般有以下几种方法：①根据图示的磁感线方向来确定；②利用周围小磁针的NS极来确定；③利用和已知极性的磁体的相互作用情况来确定；④利用安培定则来确定．在此题中，就是利用小磁针的SN极来确定的螺线管的磁极。 典例4 如图所示，橡皮筋下面挂着条形磁铁，当滑动变阻器的滑片P向某方向移动时，发现橡皮筋的长度变短了，则下列关于通电螺线管的磁极和滑片P移动方向判断正确的是（ ）