建成全面小康 -1.ppt

三步走战略 全面小康 和谐社会 实现中华民族的伟大复兴 * * * 建成全面小康 共筑伟大复兴 臧村中学 代文芳 1980 1990 2000 2020 2050 年 第一步 第二步 第三步 解决温饱问题 基本达到小康水平 全面实现小康社会 基本实现现代化 “三步走”战略 材料一： 2015年我国经济总量位居世界第二，但人均水平排在世界第73位。 材料一说明了什么？ 说明我国的小康是低水平的小康 材料二：中国城乡居民总的消费支出中用于吃喝的比重仍然偏高，而用于发展消费乃至享受消费的比重仍然偏低 。 材料二说明了什么？ 说明我国的小康是不全面的小康 西部校园一瞥 东部教育环境 青海省农村人均受教育年限为5.7年，即未达到小学毕业水平。与全国平均7.6年的水平还有较大差距。全面小康标准为9年。 社会各阶层收入差距 三幅图片共同说明了什么？ 说明我国的小康是发展不平衡的小康 结论： 我国小康的现状（特点）：低水平、不全面、发展不平衡 经济建设 政治建设 文化建设 经济建设 政治建设 文化建设 社会建设 经济建设 政治建设 文化建设 社会建设 生态文明建设 党的十六大 三位一体 党的十七大 四位一体 党的十八大 五位一体 政治、经济、文化相关政策及措施  材料一：按照我国政府标准，至2015年底我国贫困人口仍有5575万人，参考国际标准则有近2亿人。贫困人口不仅收入水平低，一些地方还面临着吃水难、行路难、用电难、上学难、就医难等诸多问题。 材料二：习近平总书记在2013年11月于湖南湘西考察时，首次提出了“精准扶贫。经国务院批准，自2014年起，将每年10月17日设立为“扶贫日”。2016年两会期间， 习近平总书记对扶贫开发工作作出重要批示指出，消除贫困，改善民生，逐步实现全体人民共同富裕．是社会主义的本质要求。改革开放以来．我国扶贫开发取得了举世瞩目的成就，为人类减贫事业作出了巨大贡献。 (1)材料一说明了什么？ (2)材料二扶贫日的设立体现了哪些信息？ (3)精准扶贫的国情依据是什 么？ (4)全面建成小康社会与扶贫开发之间的关系？ (5)精准扶贫的意义？ (1)我国仍处于社会主义初级阶段；人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国的主要矛盾；我国的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康  材料一：按照我国政府标准，至2015年底我国贫困人口仍有5575万人，参考国际标准则有近2亿人。贫困人口不仅收入水平低，一些地方还面临着吃水难、行路难、用电难、上学难、就医难等诸多问题。 材料二：习近平总书记在2013年11月于湖南湘西考察时，首次提出了“精准扶贫。经国务院批准，自2014年起，将每年10月17日设立为“扶贫日”。2016年两会期间， 习近平总书记对扶贫开发工作作出重要批示指出，消除贫困，改善民生，逐步实现全体人民共同富裕．是社会主义的本质要求。改革开放以来．我国扶贫开发取得了举世瞩目的成就，为人类减贫事业作出了巨大贡献。 (1)材料一说明了什么？ (2)材料二扶贫日的设立体现了哪些信息？ (3)精准扶贫的国情依据是什 么？ (4)全面建成小康社会与扶贫开发之间的关系？ (5)精准扶贫的意义？ (2)党中央、国务院对贫困群众的重视与关爱。 中国共产党立党为公，执政为民，其宗旨是全心全意为人民服务；中国共产党坚持“三个代表”重要思想，始终代表中国最广大人民的根本利益。 我国坚持共同富裕的原则，我国着力构建和谐社会，维护社会的公平正义。 方法小贴士：说明类  材料一：按照我国政府标准，至2015年底我国贫困人口仍有5575万人，参考国际标准则有近2亿人。贫困人口不仅收入水平低，一些地方还面临着吃水难、行路难、用电难、上学难、就医难等诸多问题。 材料