2011届高考物第一轮考点复习教案14.docVIP

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2011届高考物第一轮考点复习教案14

2011届高考物理第一轮考点复习教案10 静悟导读提纲:(七)磁场 【考试说明】 磁场 磁场、磁感应强度、磁感线 通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 安培力、安培力的方向 匀强磁场中的安培力 洛仑兹力、洛仑兹力的方向 洛仑兹力公式 带电粒子在匀强磁场中的运动 质谱仪和回旋加速器 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ 安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情形 洛仑兹力的计算只限于速度与磁场方向垂直的情形 【知识网络】 【考试说明解读】 一、磁场 1.磁场的方向: (1)磁感线在该点的切线方向; (2)规定在磁场中任意一点小磁针北极的受力方向(小磁针静止时N极的指向)为该点处磁场方向。 (3)对磁体:外部(N S),内部(S N)组成闭合曲线;这点与静电场电场线(不成闭合曲线)不同。 (4)电流产生的磁场方向用安培左手定则判断 2.地磁场的磁感线分布特点: 要明确三个问题:(磁极位置? 赤道处磁场特点?南北半球磁场方向?) (1)地球是一个巨大的磁体、地磁的N极在地理的南极附近,地磁的S极在地理的北极附近; (2)地磁场的分布和条形磁体磁场分布近似; (3)在地球赤道平面上,地磁场方向都是由北向南且方向水平(平行于地面); 3.磁感应强度 (1)定义:在磁场中垂直于磁场方向的通电直导线,所受的安培力F跟电流I和导线长度L之乘积IL的比值叫做磁感应强度, 定义式为 。(条是匀强磁场,或非匀强磁场中L很小,并且LB ) 磁感应强度是矢量,其方向就是磁场方向。 单位是特斯拉,符号为T,1T=1N/(A#18;)=1g/(A#18;s2) (2)对定义式的理解: 定义式中反映的F、B、I方向关系为:BI,FB,FI,则F垂直于B和I所构成的平面。 定义式可以用量度磁场中某处磁感应强度,不决定该处磁场的强弱,磁场中某处磁感应强度的大小由磁场自身性质决定。 磁感应强度是矢量,其矢量方向是小磁针在该处的北极受力方向,与安培力方向是垂直的。 如果空间某处磁场是由几个磁场共同激发的,则该点处合磁场(实际磁场)是几个分磁场的矢量和;某处合磁场可以依据问题求解的需要分解为两个分磁场;磁场的分解与合成必须遵循矢量运算法则。 【例1】有一小段通电导线,长为1,电流强度为A,把它置于磁场中某点,受到的磁场力为01 N,则该点的磁感应强度B一定是 A.B=2 T B.B≤2 T .B≥2 T D.以上情况都有可能 【例1】 【例2】两根长直通电导线互相平行,电流方向相同,它们的截面处于等边△AB的A和B处,如图所示两通电导线在处产生磁场的磁感应强度大小都是B0,则处磁场的总磁感应强度大小是 A.0 B.B0 . D.2B0 【例2】 二、安培力与洛伦兹力 (一)安培力 1.安培力的大小: (1)安培力的计算公式:F=BIL,条为磁场B与直导体L垂直。 (2)导体与磁场垂直时,安培力最大;当导体与磁场平行时,导体与磁场平行,安培力为零。 (3)F=BIL要求L上各点处磁感应强度相等,故该公式一般只适用于匀强磁场。 2.安培力的方向: (1)安培力方向用左手定则判定:伸开左手,使大拇指和其余四指垂直,并且都跟手掌在同一个平面内,把手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,并使伸开的四指指向电流方向,那么大拇指所指的方向就是通电导体在磁场中的受力方向。 (2)F、B、I三者间方向关系:已知B、I的方向(B、I不平行时),可用左手定则确定F的唯一方向:FB,FI,则F垂直于B和I所构成的平面,但已知F和B的方向,不能唯一确定I的方向。由于I可在图中平面α内与B成任意不为零的夹角。同理,已知F和I的方向也不能唯一确定B的方向。 【例3】如右图所示,条形磁铁放在水平桌面上,在其正中间的上方固定一根长直导线,导线与磁铁垂直,给导线通以垂直纸面向里的电流,用FN表示磁铁对桌面的压力,用Fμ表示桌面对磁铁的摩擦力,电线中通电后(与通电前相比较)( ) AFN减小,Fμ=0 BFN减小,Fμ≠0 FN增大,Fμ=0 DFN增大,Fμ≠0 【例3】 【例4】如图所示,一长L的直导线通以大小为I的电流,放在垂直于导线的磁感应强度为B的匀强磁场中,则导线所受安培力大小为 A.BLIsinθ B.BLIsθ .BLI/sinθ D.BLI 【例4】D (二)洛伦兹力 1.洛仑兹力的大小。 (1)洛仑兹力计算式为F=qvB,条为磁场B与带电粒子运动的速度v垂直。 (2)当vB,F=0;当vB,F最大。 2.洛仑兹力的方向。 (1)洛仑兹力的方向用左手定则判定:伸开左手,使大拇指和其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面内,把手放入磁场中,让磁感线垂直穿入掌心,四指指向正电荷的运动方向,那么,大拇指所指的方向就是正电荷所受洛仑兹力的方向;如果运动电荷为负电荷,则四指指向负电荷运动的反方

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