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- 2017-09-10 发布于四川
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1.3.1函数的最大值、最小值课件(人教A必修一)
第2课时 函数的最大值、最小值 观察下面的函数图象: 1.理解函数的最大(小)值的概念及其几何意义. 2.会求一些简单函数的最大值或最小值.特别是二次函数 (1)求函数最值应注意的问题 求函数的最大(小)值时,通常要先确定函数的单调性,同时要注意函数的定义域. (2)函数的值域与最大(小)值的区别 ①函数的值域是一个集合,函数的最值属于这个集合.即M首先是一个函数值,它是值域的一个元素. ②函数的值域一定存在,但函数并不一定有最大(小)值. 数 学 必修1 第一章 集合与函数概念 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 * [问题1] 该函数f(x)的定义域是什么? [问题2] 该函数f(x)图象的最高点及最低点的纵坐标分别是什么? [问题3] 函数y=f(x)的值域是什么? [-4,7]. 3,-2 [-2,3] 函数的最大值与最小值 例3.求函数 在区间[2,6]上的最大值和最小值. 解:设x1,x2是区间[2,6]上的任意两个实数,且x1x2,则 由于2x1x26,得x2- x10,(x1-1)(x2-1)0,于是 所以,函数 是区间[2,6]上的减函数. 因此,函数 在区间[2,6]上的两个端点上分别取得最大值和最小值,即在点x=
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