高考数学总复习-第九章第2课时-古典概型课件-新人教版.pptVIP

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  • 2017-09-11 发布于贵州
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高考数学总复习-第九章第2课时-古典概型课件-新人教版.ppt

高考数学总复习-第九章第2课时-古典概型课件-新人教版

失误防范 1.古典概型的重要思想是事件发生的等可能性,一定要注意在计算基本事件数和事件发生数时,他们是否是等可能的. 2.概率的一般加法公式P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B) 公式使用中要注意:(1)公式的作用是求A∪B的概率,当A∩B=?时,A、B互斥,此时P(A∩B)=0,∴P(A∪B)=P(A)+P(B); (2)要计算P(A∪B),需要求P(A)、P(B),更重要的是把握事件A∩B,并求其概率; (3)该公式可以看作一个方程,知三可求一. 考向瞭望?把脉高考 命题预测 从近几年的高考试题来看,古典概型是高考的热点,可在选择题、填空题中单独考查,也可在解答题中与统计一起考查,属容易或中档题.以考查基本概念、基本运算为主. 预测2013年高考,古典概型仍然是考查的重点,同时应注意古典概型与统计结合命题. 规范解答 (本题满分12分)(2010·高考天津卷)有编号为A1,A2,…,A10的10个零件,测量其直径(单位:cm),得到下列数据: 例 编号 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 直径 1.51 1.49 1.49 1.51 1.49 1.51 1.47 1.46 1.53 1.47 其中直径在区间[1.48,1.52]内的零件为一等品. (1)从上述10个零件中,随机抽取1个,求这个零件为一等品的概率; (2)从一等品零件中,

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