高考数学总复习-第二章第10课时-函数模型及其应用课件-新人教版.pptVIP

通常可以表示为y＝N·(1＋p)x(其中N为原来的基础数,p为增长率,x为时间)的形式.另外,指数方程常利用对数进行计算,指数、对数在很多问题中可转化应用. 2010年10月1日,某城市现有人口总数100万,如果年自然增长率为1.2%,试解答下列问题： (1)写出该城市人口总数y(万人)与年数x(年)的函数关系式; (2)计算10年后该城市人口总数(精确到0.1万人). (1.01210＝1.127) 例3 【思路分析】　先写出1年后、2年后、3年后的人口总数→写出y与x的函数关系→计算求解→作答. 互动探究 本例的条件不变,试计算： (1)计算大约多少年后该城市人口将达到120万人(精确到1年); (2)如果20年后该城市人口总数不超过120万人,则年自然增长率应控制在多少? (2)设年自然增长率为x,依题意有 100×(1＋x)20≤120,由此得(1＋x)20≤1.20,由计算器计算得1＋x≤1.009,∴x≤0.9%. 所以年自然增长率应控制在小于或等于0.9%. 方法感悟 方法技巧 求解函数应用题的一般方法 “数学建模”是解决数学应用题的重要方法,解应用题的一般程序是： (1)审题：弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系; (2)建模：将文字语言转化成数学语言,用数学知识建立相应的数学模型; (3)求模：求解数学模型,得到数学结论; (4)还原：将用数学方法得到的