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第一讲记叙文阅读;知己知彼——李老师TelQQ:670439462sina围脖：SS凤栖亭;热爱语文;学海;兴趣;方法;习惯;坚持;信心;学会积累;; 规 范 字;;;你表达了自己，你才获得生命;记叙文;记叙文的分类;写景为主;《荷塘月色》;“心里颇不宁静”;月色下的荷塘;月光;树：;课文结构;写景为主;思考讨论;沙场点兵;一椽破屋 很高的碧绿的天色 青天下驯鸽的飞声 槐树叶底漏下来的日光 像喇叭似的牵牛花的蓝朵 疏落尖细且长的秋草 ;铺得满地 声音也没有，气味也没有。极微细极柔软的感觉。 灰土上扫帚的丝纹 细腻、清闲、落寞 ; ; ; ;文中多次写到南国之秋用意何在？; 作者用一支生花妙笔，把浓浓的秋味展现得淋漓尽致。;不辞千里;叙事为主;合 欢 树;初读感悟;梳理： 作者写了人生中几个年龄段“我”和母亲的哪些事情？从中我们能感受到母亲怎样的形象？; 年龄 “我” 母亲 十岁 作文获奖 年轻美貌 热爱生活 调皮活跃 童心未泯 争强好胜 二十岁 双腿残废 不再年轻 全副心思 为我治病 心灰意冷 隐忍退让 励我写作 抱着希望 三十岁 小说发表 积劳成疾 思念感怀 不在人世 母亲从外貌到性格的巨大变化甚至反差说明了什么？;浏览课文7-12段; 合欢树 母亲;“我”是如何对待合欢树的？ （把握作者复杂的情感体验）;为什么以《合欢树》为题，而不是《我的母亲》？;知识框架;写人为主;;屠戮 寥落 　 长歌当哭　 菲薄 踌躇 桀骜 租赁 黯然 噩耗 不惮 喋血 尸骸 干练 攒射 浸渍 殒 身不恤 立仆 惩创;记念刘和珍君; 刘和珍事迹？神情举止的词语？品质、精神、性格？;;;琐 忆;爱护青年;常见考点;《合欢树》中作者在文中反复提到看树影儿的孩子有什么深刻涵义？;;思考：以下两个句子有何特点？;; 人们在描述客观事物给人的感受时，依据生活的逻辑，把听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉等沟通起来，凭借各种感觉的相通，互相映照，互相补充，从而具体表达感受，以增???语言艺术感染力的修辞方法。;~谢谢~再见~