机械和人练习题探究.doc

【基础限时训练】 1．一根硬棒，在力的作用下能 ，就称这根硬棒为杠杆。当杠杆在力的作用下处于 状态时，就称该杠杆平衡。 2．省力杠杆的特点是：动力臂 阻力臂。在理发剪、羊角锤、缝纫机踏板中，属于省力杠杆的是 。 3．图9-7中， 图的握法更有利于拧紧或松开螺帽。 4．如果作用在杠杆上的动力是200N，动力臂与阻力臂之比是4∶1，那么，杠杆平衡时，阻力是 N。 5．用一根硬棒撬石头，如果石头重2.4×l03N，动力臂是1.2m，阻力臂是20cm，那么，要把这块石头撬起，施加的动力应当是 N。 *6．如图9-8所示，杠杆上每小格的长度相等，每只钩码等重，杠杆在水平位置平衡。请判断下列说法的正确与错误： （1）左右两边各加挂一只钩码，杠杆仍在水平位置平衡 （ ）（2）左右两边各加挂一只钩码，杠杆会顺时针转动。 （ ）（3）若右边再加挂一只钩码，左边必须再加挂两只钩码才能保持平衡 （ ）（4）如果左边钩码向左移一格，则右边钩码必须向右移两格，才能保持平衡 （ ） *7．下列说法中正确的是（ ）。 点到力的作用点的距离称为力臂 杠杆平衡就是指杠杆处于静止状态 C．动力作用点离支点越远，一定越省力 D．力使物体转动的效果决定于力和力臂的乘积 **8．“研究杠杆平衡条件”的实验可采用图9-9所示的装置。实验时让横杆AB在水平位置平衡，这样做的好处是 。若开始实验前发现B端下沉，可将B端螺母向 边调。若每个钩码质量为50g，则在C点应挂 只钩码杠杆才能平衡；若C点不挂钩码，改在D点用弹簧测力计拉，为使杠杆平衡，这时弹簧测力计的最小读数应为 N，拉力的方向应 。 **9．如图9-10所示，AB为轻杆，AO＝OC= CB，B端悬挂重为10N的物体，当A端施加竖直向下的力F＝ N时，杠杆平衡。如果动力作用点从A点移到C点，能使杠杆仍平衡的力F至少是 N，该力的方向是 。 9．关于杠杆，下列说法中正确的是（ ）。 A．从支点到力的作用点的距离称为力臂 B．作用在杠杆上的动力和阻力，方向有可能是相同的 C．支点总是处在动力和阻力之间的某一位置 D．人们在生产劳动中使用杠杆的目的就是为了省力 10．如图9-11所示，现在杠杆处于平衡状态。若在两侧的钩码下面再各加挂一只钩码（所有的钩码都是相同的），则（ ）。 A．杠杆仍保持平衡 B．杠杆左端会下降 C．杠杆右端会下降 D．无法确定会出现什么现象 11．如图9-12所示，F1、F2的方向均为竖直向下，但F1＜F2，现在杠杆在水平位置平衡。设想，保持F1和F2的大小和方向不变，而使它们的作用点分别以相等的速度向支点移动。在移动过程中，杠杆的情况是（ ）。 A．仍保持在水平位置平衡 B．顺时针转动 C．逆时针转动。 知识的应用 12．如图9-14表示用杠杆提重物。沿AB方向（竖直方向）、或者沿AC方向（与杆垂直的方向）、或者沿AD向（水平方向）都能使杠杆平衡。其中，沿 方向用力时，这个力的力臂最长，其力最小。某人用弹簧测力计钩住杆的A端，沿水平（AD）方向拉住使杆在图示位置平衡，若他缓慢地使弹簧测力计向竖直（AB）方向旋转，且保持杆的位置不变， 那么，（1）旋转过程中弹簧测力计的示数会改变吗？答 。（2）如果改变，是怎样改变的呢？答 。 13．两个小孩坐在跷跷板上，跷跷板恰好在水平位置平衡。那么，下列说法中正确的是（ ）。 A．两个小孩一定等重 B．两个小孩到支点的距离一定 C．两个小孩到支点的距离一定不相等 D.等两个小孩各自的体重和到支点的距离的乘积相等 14．如图9-16所示是用开启瓶盖的板手掀开瓶盖。板手相当于一个杠杆，标出它的支点O，画出它受的动力（F1）和阻力（F2）的示意图。 15．如图9-17是一个简易压水泵。用手向下压手柄，活塞杆会把活塞往上提；用手向上提手柄，活塞杆会把活塞向下推。整个手柄是一个弯曲的杠杆。 （1）请在图上标出支点O，画出此时的阻力F2，作出F1、F2的力臂L1和L2； （2）请回答：这个手柄属于哪一类杠杆？ 。 16．如图9-18是一个人挑担子的示意