计组实验2016探究.docx

计算机专业类课程实验报告课程名称：计算机组成原理与结构学　　院：信息与软件工程学院专　　业：软件技术学生姓名：学　　号：任课教师：日　　期：　　2016年 11月 27日电 子 科 技 大 学实 验报告（一）一 实验名称：8位算术逻辑运算实验二 实验学时：4学时三实验内容、目的和实验原理：实验目的：1. 掌握算术逻辑运算器单元ALU（74LS181） 的工作原理。2. 掌握模型机运算器的数据传送通路组成原理。3. 验证74LS181的组合功能。4. 按给定数据，完成实验指导书中的算术／逻辑运算。实验原理： 1. 运算器由两片74LS181以并/串形式构成8位字长的ALU。2. 运算器的输出经过一个三态门（74LS245）和数据总线相连。 3. 运算器的两个数据输入端分别由两个锁存器（74LS273）锁存。 4. 锁存器的输入连至数据总线，数据开关（INPUT DEVICE）用来给出参与运算的数据，并经过一三态门（74LS245）和数据总线相连。 5. 数据显示灯（BUS UNIT）已和数据总线相连，用来显示数据总线内容。四 实验器材（设备、元器件）1. DVCC实验机一台五实验步骤：连接线路，仔细检查核对后接通电源。用二进制数据开关KD0-KD7向DR1和DR2寄存器置入8位运算数据。检验DR1和DR2置入的数据是否正确。验证74LS181的算术和逻辑运算功能。填写实验报告表3-1中的空白数据。六 实验数据及结果分析（包括各种截图：实验过程截图、界面截图、操作截图、运算结果截图）：七实验结论、心得体会和改进建议：实验结论： 1. S3、S2、S1、S0、M、Cn、LDDR1、LDDR2、ALU-B、SW-B均为电平信号，与SWITCH?UNIT中的二进制开关对应相接，用于模拟产生电平控制信号。开关状态打上去是高电平，打下来是低电平。 2. 数据开关输入数据时，要打开SW-B，关闭ALU-B?心得体会：1. 通过这次实验我掌握了算术逻辑运算器单元ALU（74LS181）工作原理。2. 通过这次实验我掌握了模型机运算器的数据传送通路组成原理。3. 通过这次实验我验证了74LS181的组合功能。电 子 科 技 大 学实 验报告（二）一 实验名称：半导体存储器原理实验 二 实验学时：4学时三实验内容、目的和实验原理：实验目的：掌握半导体RAM 6264的特性和使用方法。掌握6264存储器的读写方法。按给定数据，完成实验指导书中的存储器读写操作。实验原理： 1. RAM 6264芯片外特性2. 6264功能表：四 实验器材（设备、元器件）1. DVCC实验机一台五实验步骤： 1. 连接线路，仔细检查核对后接通电源。 2. 用二进制数据开关KD0-KD7向地址寄存器AR写入8位地址。 3. 用二进制数据开关KD0-KD7向6424的存储单元写入8位数据。（写数据） 4. 重复第2步（将地址送入AR准备读数据）。 5. 从存储单元读出数据并验证。 6. 填写实验报告表3-2、表3-3中的空白数据六 实验数据及结果分析（包括各种截图：实验过程截图、界面截图、操作截图、运算结果截图）： 实验部分截图（由于上传文件限制所以省略部分截图）（注：最左灯泡是坏的）：1. 在地址为00H单元中存储的内容是05H 2. 在地址为01H单元中存储的内容是15H3. 在地址为02H单元中存储的内容是25H4. 在地址为03H单元中存储的内容是35H5. 在地址为04H单元中存储的内容是45H（注：最左灯泡是坏的）图2-6: 在地址为05H单元中存储的内容是55H实验结果：表3-2: 各项开关组合功能表表3-3:实验结果数据七实验结论、心得体会和改进建议：实验结论： 1. 数据输入三态缓冲器门控信号SWB=0时有效，否则无效 2. 地址寄存器AR控制信号LDAR=1有效，否则无效 3. 存储器片选信号CE = 1无效，否则有效心得体会： 1. 通过这次实验，掌握了半导体RAM 6264的特性和使用方法。 2. 掌握了6264存储器的读写方法。 3. 通过这次实验，加强了我的动手实践能力。