中考物理电学部分复习策略11.docVIP

2016-2017学年中考物理电学部分复习策略 电学是初中物理教学内容的重要，也是学生比较难掌握的部分，在每年的中考中，该部分的分值均占左右分（2012年占，2013年占2014年占，201年占， 201年占，），因此，复习好电学，将是取胜中考的关键；具体来说主要体现在四个方面画电路图与连接实物图的相关训练；二、学生识别电路图；三、复习思路，电学部分的复习宜采用三轮递进式复习：第一轮：拉网式双基复习；第二轮：针对性专题复习；第三轮：综合模拟训练；四、复习方法；下面就我在电学复习上的一些做法、体会和大家一起探讨、交流。画电路图与连接实物图的相关训练初中阶段，学生会根据实物图画电路图，根据电路图连接实物图，是应该具备的最基本的能力。这两项训练要贯穿于电学复习的全过程，训练时要遵循从简单到复杂的原则，以实物图，电路图为载体，同学们会逐步熟悉掌握电压表，电流表，滑动变阻器的使用方法及注意事项。在电学复习及新课教学中我始终关注培养学生这方面的能力，这种训练可使同学们快速入门，可使同学们学习的知识系统化。学生识别电路图许多欧姆定律，电功率题目的成功解决都是建立在对电路识别之上，都是建立在对电路图的正确分析基础之上的（，教师可教给学生一些识别电路图的一些方法和技巧：1。节点法：若两点之间只有导线，两点可视为同一点。2.排除干扰法：电压表接入电路相当于断路，拆除它不影响电路连接形式，电流表电阻小，连入电路相当于短路，将其视为导线不影响电路连接形式 三、复习思路 电学部分的复习宜采用三轮递进式复习： 第一轮：拉网式双基复习。以《初中毕业学业考试纲要》上的17个知识点为基本指导，以课本为线索，以物理学科知识体系为模块，将逐章逐节教材中的知识点，实验，思维方法，基本应用等，采取“知识树”的形式，让学生独立完成，一个不漏地回顾一遍。目的是让学生经历一次再认识，再记忆，达到基础上的巩固。在此过程中注重教给学生整理，通过比较、类比、分类、归纳整理，学生全面驾驭物理知识解决问题的能力得到普遍提高。 第二轮：针对性专题复习。针对近几年中考命题的特点，有针对性地对学生进行专题复习。在电学部分按内容分别设置识别电路专题、电路中电流电压变化专题、电路故障专题等，也可按题型设置选择填空专题、实验探究专题、计算解答专题等，目的是有利于学生能力和素质的提高。 第三轮：综合模拟训练。以我校每次月考、模考为契机，以进行适应性的强化训练，让学生对中考试题、题型、试题结构有所了解，通过模拟训练，查缺补漏。同时，教师在这个阶段注意学生的状态变化，适时地对学生进行应考技巧、策略、心理上的辅导，帮助学生在知识上、能力上、技巧上、心理上作好充分的应考准备，使走进考场的每一个学生都胸有成竹。这一个阶段可以将历年的中考题中的部分考试题作为练习，历年来中考试题中都有类似的“老考题”。 四、复习方法 下面就拉网式双基复习和针对性专题复习各举一例谈谈本人的做法。 （一）、将单一的知识点形成知识链，构建知识网，使知识系统化. 在复习中，指导学生根据考点，整理知识，归纳分类，再通过针对性训练，将单一的知识点形成知识链，构建知识网，使知识系统化。这一过程中，我们采用比较、归类、列清单、关键词等辅助方法。 电学部分的内容，是以电流为中心展开的，从物体带电的最简单的方法――摩擦起电，到电荷的定向移动形成电流，再到电流的大小，电源和电压是产生电流的原因，电阻是导体阻碍电流的性质，电流做的功叫电功，电功的快慢就是电功率。 磁学部分的内容以电和磁之间的关系展开：有电可以生磁，有磁可以生电，既有电又有磁就会产生相互作用。 我将电磁学部分的知识点归纳为以下内容，它们是： 1个基本定律——欧姆定律 2种基本电路——串联电路和并联电路 3种电路状态——通路、开路、短路 4种电路元件——电源、导线、开关、用电器（电灯、电阻、电铃、电动机） 5种电气材料——导体、半导体、超导体、绝缘体、磁体 6个电学物理量——电荷量、电流、电压、电阻、电功、电功率 7个电学器具——验电器、电流表、电压表、滑动变阻器、电阻箱、电能表、测电笔 8个重要电学实验（整个电磁学部分共20个实验） 9个磁学概念——磁性、磁体、磁极、磁化、磁场、磁感线、磁效应、磁场力、电磁感应 通过归纳整理，学生能对整个电磁学部分的知识点有总体认识。 （二）、扎扎实实搞好专题复习. 为了突出各知识点的联系，帮助学生突破难点。在学生对电学进行拉网式双基全面复习和整合式关联复习的基础上，分专题来进行复习。在电学复习中按各知识点的联系，可分五个专题： 1．识别和连接电路；2．电路中电流、电压的变化；3．电路故障；4．电学实验；5．电学计算 比如专题二：电路中电流电压变化专题。 在物理中考试题中，经常会出现但学生感到非常棘手，出错的很多的这样一类问题：电源电压不变，由于可变电