2.7有理数的乘法2.pptVIP

自学指导4（5分钟） 仔细阅读53页的例3.，并仿照例3完成随堂练习2.计算：（2），（3），（4）（让生到黑板进行板演） * 学习目标（1分钟） 1、掌握有理数乘法的运算律； 2、能应用运算律使运算简便； 3、能熟练地进行加、减、乘混合运算。 6 有理数的乘法(2) 自学指导一(2分钟） 计算下列各式，并判断左右是否相等。 左 右 5×（-6） (-6）×5 两个数相乘，交换因数的位置，积不变 乘法交换律：ab=ba =-30 =-30 自学指导二（2分钟） 计算下列各式，并判断左右是否相等 [3×（-4）]×（-5） 3× [（-4）×（-5）] = 三个数相乘，先把前两个数相乘，或者 先把后两个数相乘，积不变。 乘法结合律：（ab)c=a(bc) 乘法交换律和结合律可以推出：三个以上有理数相乘，可以任意交换因数的位置，也可先把其中的几个数相乘。 = 自学指导三（2分钟） 计算下列各式，并判断左右是否相等 5×[3+（-7）] 5×3+5×（-7） = 一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加。 乘法分配律：a(b+c)=ab+ac 根据分配律可以推出：一个数同几个数的和 相乘，等于把这个数分别同这几个数相乘， 再把积相加。 = 自学检测一（3分钟） 一、下列各式变形各用了哪些运算律？ 1、1.25×(-4)×(-25)×8= (1.25×8)×[(-4)×(-25)] 2、（1/4+2/7—6/7）×（-8）= （1/4）×（-8）+（2/7-6/7）×（-8） 3、25×[1/3+（-5）+2/3]×（-1/5）= 25×（-1/5）×[（-5）+1/3+2/3] （乘法交换律和结合律） （加法结合律和分配律） （乘法交换律和结合律） 二、为使运算简便，如何把下列算式变形？ 1、（-1/20）×1.25×(-8) 2、（7/9-5/6+3/4-7/18）×36 3、（-10）×（-8.24) ×(-0.1) 4、(-5/6)×2.4×(3/5) 5、(-3/4)×（8-4/3-0.04) (二、三项结合起来运算） （用分配律） (一、三项结合起来运算） （一、三项结合起来运算） (用分配律） *