4.1.1数数、数的组成.pptVIP

www.timebook.cc 问题 探究 练习 拓展 第四单元 复习导入 100以内数的认识 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20 数学课上我们已经认识了很多“数”，回忆一下，我们都学过哪些数。 举例讲解 100以内数的认识 估一估有 多少只羊。 比20多得多。 举例讲解 100以内数的认识 举例讲解 100以内数的认识 结合实际，感受大数 交流：1. 回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？ 举例说明，感受身边的大数。 2. 揭示课题：今天学习《100以内数的认识》。 探索新知 100以内数的认识 一个一个地数，10 个一是( )。 十 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1个十 探索新知 100以内数的认识 10 20 30 40 50 60 70 探索新知 100以内数的认识 十个十个地数，10个十是( )。 一百 10 20 100 30 40 50 60 70 80 90 1个百 探索新知 100以内数的认识 七十 是七个十。 4个十和六个一。 是四十六。 探索新知 100以内数的认识 4捆表示4个十 ，6根表示6个一 合在一起组成了46。 ， 46是由4个十 与 6个一组成的。 探索新知 100以内数的认识 怎样摆就能一眼看出是64根呢？ 64是由几个十和几个一组成的？ 64是由6个十 与 4个一组成的。 典题精讲 100以内数的认识 五十九根是5捆零9根， 9根再添1根是10根， 10根单根捆成1捆， 一共是6捆，有60根。 59的后面是60 典题精讲 100以内数的认识 猜一猜，我是多少？ 我比29多1，我是（ ）。 我是由8个十和3个一组成的， 我是（ ）。 10个十就是我，我是（ ）。 我比 少1，我是（ ）。 30 83 100 99 典题精讲 100以内数的认识 数一数，再添多少就变成一百了？ 学以致用 100以内数的认识 三十五是（ ）个十和（ ）个一组成的。 3 5 学以致用 100以内数的认识 数一数黄夹子、蓝夹子各有多少个？ 你发现什么？ 45 45 黄夹子、蓝夹子 数量同样多 学以致用 100以内数的认识 先圈出10颗，再估一估有多少颗。 学以致用 100以内数的认识 学以致用 100以内数的认识 数一数，填一填。 6 5 7 8 课堂小结 100以内数的认识 怎样数数的？一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数。 怎样数出100的？一个一个地数，10个放一堆；两个两个地数，10个放一堆；五根五根地数，10根扎一捆…… 10个十是100。这句话还能怎样说？100里面有10个十；5个二十是100；2个五十是100…… www.timebook.cc