咏鹅教案1.docVIP

《咏鹅》教案 教学目标： 1、学唱由唐诗创编的歌曲《咏鹅》，让学生体味中国古诗词的韵味，感受音乐与古典诗词的完美结合的艺术感染力。 2、在参与创作的活动中，能充分发挥想象力和创造力，用自己喜爱的形式创作表现《咏鹅》的情境，大胆的探索。 3、在美的感受中加深对生活与自然的热爱。 教学重点： 能有表情的地学唱歌曲《咏鹅》。 教学难点： 1、四个结束句的音准。 2、引导学生用优美的歌声来表现音乐情绪。 教学准备： 课件、剪贴画、琴、鹅冠。 课时安排： 一课时 教学过程： 一、以情感为纽带，组织教学 1、师生问好（欢迎大家跟我一起来到音乐殿堂） 2、学生随音乐跟老师做律动。 二、情境导入： ?多媒体谜语导入：身穿白袍子，头戴红帽子，说话伸脖子，走 路摆架子。 ??教师找学生回答。 ??多媒体出示图片并提问：看到这幅生动的图画，你会想到哪首古诗？（学生回答：《咏鹅》） ??教师找学生背诵古诗《咏鹅》。 ?全班学生一起朗诵《咏鹅》， 6、??? （单击课题） 三、学习新课： 1、????、???? ?? 遇到“0”是怎样做的？告诉学生这是一个四分休止符，遇到它小嘴快闭上，休息一拍。 5、?????齐唱歌曲 8、小组演唱并编排动作 9、???邀请学生用优美的情绪完整的演唱歌曲。 五、课堂小结，下课。 ???? 同学们，通过今天这节音乐课的学习，你们开心吗？（开心）我们不但学会了歌曲《咏鹅》，而且还用了自己喜欢的方式展示你们对鹅的喜爱之情，那么，在我们的实际生活中，我们应该爱护大自然，保护小动物，不要去伤害它们好不好，这节课我们就到这，下节音乐课再见！ ??