九年级物理全册-13.2《重力》同步测试-新人教版.docVIP

二、重力 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫_________，它的方向总是_________。利用这个性质，建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否_________，还可用重垂线来检查桌面或窗台是否_________。 思路解析：物体由于受到地球的吸引而产生的力叫重力。任何物体的重力方向都是竖直向下的。建筑工人就是利用重力方向竖直向下的这个特点，做了重垂线，利用重垂线就能检查墙壁是否竖直和检查窗台是否水平。 答案：重力　竖直向下　竖直　水平 2.物体受到的重力与物体的质量有一定的关系，通常用公式__________________表示。其中G表示重力，m表示物体的质量，g是比例常量，一般情况下认为是不变的，通常取9.8 N/kg。 思路解析：重力的表达式是经常要用到的，理解它是非常必要的。该公式表示的是物体受到的重力与它的质量之间的关系。g是比例常量，它随所处的纬度不同而有所不同，在赤道附近最小，在南北极附近最大。在要求不那么严格的情况下可以认为是不变的。 答案：G=mg 3.关于比值9.8 N/kg所表示的物理意义是（　　） A.9.8 N等于1 kg B.9.8 kg等于1 N C.质量是9.8 kg的物体受到的重力是1 N D.质量是1 kg的物体受到的重力是9.8 N 思路解析：物体的重力大小跟物体的质量成正比，它们之间存在着一定数量关系，质量是1 kg的物体受到重力是9.8 N，根据这个比值可写成公式G=mg，进而求出重力与质量的关系。故此题正确选项为D。常有些人不了解9.8 N的含义，以为1 kg=9.8 N，实际上g是重力G与质量m的比值。就地球附近而言，它是一个常数值，绝不能把质量与重力混为一谈。 答案：D 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.关于重力，下列说法中错误的是（　　） A.重力是由于地球对物体吸引而产生的 B.重力是物体本身的固有属性 C.重力的大小跟物体的质量成正比 D.重力的方向总是竖直向下 思路解析：重力是物体由于地球的吸引而产生的，A项说法正确。重力并不是物体固有的属性，B项说法不对。由公式G=mg可知重力的大小跟物体的质量成正比， C项说法正确。重力的方向总是竖直向下的，而不是垂直向下的，D项说法正确。 答案：B 2.静止放在水平桌面上的书，受到的作用力有（　　） A.重力、桌面对书的支持力 B.重力、书对桌面的压力 C.桌面对书的支持力、书对桌面的压力 D.重力、桌面对书的支持力，书对桌面的压力 思路解析：书是静止的，说明它受到的是平衡力。首先找到的是重力，能和重力相平衡的力只能是桌面对它的支持力。因为力是物体与物体之间的相互作用，书与桌面接触，书会给桌面以压力，桌面也同时给书一支持力。A正确，BCD错。 答案：A 3.关于质量和重力，以下说法正确的是（　　） A.质量与重力是一回事，质量大的重力大 B.质量与重力方向都是竖直向下的 C.在同一地点，质量相同的物体重力一定相等 D.买米和背米时，人们只关心重力 思路解析：由质量和重力的关系可知质量是含物质的多少，没有方向；而重力是地球的引力，有方向。在地球的同一地点，质量相同的物体重力是相同的。买米时人们关心的是质量，即所含物质的多少，而背米时关心的才是重力。 答案：C 4.重力的方向是_________，作用点在物体的_________上。 思路解析：重力也是力，力的三要素同样适合它。通常情况下我们取重力的方向为竖直向下，作用点在物体的重心上。 答案：竖直向下　重心 5.地面附近的物体都受重力，重力与质量关系写成公式_____________，它表示_________。其中取g=9.8 N/kg，它的物理意义是___________________________。 思路解析：重力与质量的关系由G=mg式相联系。它表示质量为1 kg的物体受到的重力是9.8 N。 答案：G=mg　物体所受重力跟它的质量成正比　质量为1 kg的物体受到的重力是9.8 N 6.一个质量为3 kg的铅球，在地面上受到的重力是_________N，方向指向_________。当运动员向斜上方推出这个铅球时，主要是_________的作用使铅球不能做直线运动。 思路解析：由重力公式G=mg得重力大小为29.4 N，重力的方向竖直向下，当向斜上方推出铅球后，由于重力作用使铅球不能做直线运动。 答案：29.4　竖直向下　重力 7.一个质量为5 kg的物体在斜面上匀速下滑，试在图13-2-1中画出物体所受重力的图示。 图13-2-1 思路解析：（1）计算重力，G=mg=5 kg×9.8 N/kg=49 N；（2）作出标度，每标度表示9.8 N；（3）作对角线，交点为重心，竖直向下方向画出5个标度长；（4）在线段末端画箭