九年级物理全册-13.5《其他简单机械》同步测试-新人教版.docVIP

五、其他简单机械 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.定滑轮实质是________杠杆，不省力也不费力，但是可以改变________的作用方向；动滑轮实质是________________的杠杆，省力________，多费________的距离，不能改变________的作用方向。 思路解析：定滑轮的动力臂与阻力臂都为滑轮的半径，所以为等臂杠杆，既不省力也不费力。但可以改变力的作用方向。动滑轮的动力臂是滑轮的直径，阻力臂是滑轮的半径，所以是省一半力的杠杆，多费一倍的距离，且不能改变力的方向。 答案：等臂　力　动力臂为阻力臂的二倍　　一倍　力 2.滑轮组是由________和________组成的，________省力，________改变力的作用方向（选填“能”或“不能”）；若滑轮组由n段绳子吊着物体，则提起物体所用的力是物重的________。 思路解析：使用定滑轮可以改变力的方向，但不能省力；使用动滑轮能省力但不能改变力的方向，很多情况下单独使用很不方便，因此动滑轮与定滑轮组合起来使用。滑轮组由几段绳子吊着物体时，提起物体所用的力是物重的几分之一。 答案：定滑轮　动滑轮　能　能　 3.如图13-5-1所示，标出了轮半径和轴半径，物体的质量都相同，则最大拉力是________。 图13-5-1 思路解析：根据F1=G/4，F2=3G，F3=G/3，则最大的拉力是F2。 答案：F2 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.希望中学要安装升旗杆，下列简单机械中，适合安装在旗杆顶端的是（　　） A.杠杆　　　　　　B.动滑轮　　　　　　C.定滑轮　　　　　　D.斜面 思路解析：旗杆顶端的滑轮应该是固定不动的，所以应使用定滑轮。 答案：C 2.如图13-5-2所示，通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则三个力大小关系是（　　） 图13-5-2 A.F1最大　　　　　　B.F2最大　　　　　　C.F3最大　　　　　　D.一样大 思路解析：由于定滑轮支点在轮中心，而轮中心到轮边的各点距离相等（半径），即三个力的力臂都相等且都等于物体重力的力臂。 答案：D 3.要用30 N的力刚好提起重40 N的物体，下列简单机械中可以采用的是（不计机械本身重和摩擦）（　　） A.一个定滑轮 B.一个动滑轮 C.杠杆 D.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 思路解析：定滑轮不省力；一个动滑轮省力一半，不必用30 N的力；一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，提起重40 N的物体时只需用力20 N或N。 答案：C 4.如图13-5-3所示，G=200 N，滑轮重G′=40 N，要使物体能匀速上升2 m，则下列说法正确的是（不计滑轮的摩擦）（　　） 图13-5-3 A.F=440 N，并向上移动4 m B.F=140 N，并向上移动4 m C.F=440 N，并向上移动1 m D.F=480 N，并向上移动1 m 思路解析：动滑轮两侧绳中拉力均为T=G=200 N，所以向上的拉力为F=G′+2T=G′+2G=40 N+2×200 N=440 N。物体上升2 m，动滑轮每侧绳子只需缩短1 m，所以施力端向上移动1 m。 答案：C 5.如图13-5-4，滑轮A上挂一重10 N的物体B，C为固定点（地面），当滑轮A在力F的作用下向上匀速上升时，滑轮A的速度为重物B上升时速度的________，力F应为_______N（滑轮A和绳重及摩擦均不计）。 图13-5-4 思路解析：在相等的时间t内，B上升的速度vB=，A上升的速度vA=，显然vA=vB。又因为滑轮A和绳重及摩擦均不计，故F＝2GB＝20 N。 答案：　20 6.如图13-5-5所示，若拉力F=900 N，物体A重1 500 N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动3 m，则沿水平方向匀速拉动物体A前进时，物体A与地面间摩擦力是_________N，物体A移动_________m。 图13-5-5 思路解析：这是一类滑轮组常见的问题。不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦，但是物体A与地面间是有摩擦力的。分析可知：有3段绳子分担了对A向左的拉力，即F=F拉，因为物体A沿水平方向匀速前进，根据二力的平衡条件可知：水平方向上物体A受的拉力与摩擦力大小相等，题中物体A的重力是干扰条件，所以f=F拉。由此可知：f=3F=3×900 N=2 700 N，绳子自由端移动距离s与物体A移动距离s′间有如下关系：s=3s′，所以 s′===1 m。 答案：2 700　1 快乐时光 张老师正在抽背单词，小明靠惯性往