八年级物理下册-10.1-浮力学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

10.1 浮力 【目标导学】 学 习 目 标 1、了解浮力现象、浮力的定义，知道浮力方向、施力物， 2.会用称重法测浮力. 3.知道浮力产生的原因 4、通过探究，定性知道浮力的大小与哪些因数有关；并用相关因素判断哪个物体受到的浮力大 重点 浮力的定义; 称重法测浮力. 难点 探究浮力的大小与哪些因素有关, 并用相关因素判断哪个物体受到的浮力大 一.引入课题:用视频浮力现象和实验引入. 二.自学质疑 一、自学教材，完成以下内容，写出质疑 1、鸭子能浮在水面上，用钢铁做的轮船也能浮在水面上，说明它们受到了水对它们的 力。 2、飞艇、热气球能升上天空，说明它们也受到空气对它们向上的 力。 3、我们从水中抬起一个石头要比在空气中抬起感觉要 （ “轻”或“重” ），这些事例都说明，在水中要下沉的物体也受到水的 力。 4、认识浮力： 从以上这些浮力现象可总结出：一切浸在液体或气体中的物体都受到液体或气体对它 的浮力。浮力的方向总是 。与 重力的方向 （选填“相同”或“相反”） 浮力的施力物是 . 你认为”:浸在”与”浸没”相同吗? 5、如何用弹簧测力计测量物体浸没在水中所受的浮力? 如果用测力计测出铜块重为1N，将铜块没入水中，测力计的示数变为0.87N,铜块受到的浮力是 。总结为: 秤重法测浮力：F浮= G - , 6.浮力产生的原因：浸在液体中的物体下表面受到液体对它向上的压力 液体对它上表面向下的压力(＞.＝.＜)。这个向上和向下的 差就是浮力. 6.猜想:浮力的大小可能与哪些因素有关? 猜想1 猜想2 写出疑问： 三.互动释疑、精讲与实验 （一）实验：称重法测浮力大小： 小结：称重法测浮力：公式：F浮= 知识拓展与巩固： 如右图所示，小明用测力计分别在空气中、水中和盐水中测出了物体的重，则当物体浸没在水中时，所受到的浮力为______N；物体浸没在盐水中时，所受到的浮力为______N； (二)探究:决定浮力大小的因素 1提出问题:浮力的大小与哪些因素有关呢? 2猜想与假设:…… 3设计实验和进行实验: 设计表格和实验记录（F浮=G-F示）： 浸没的深度 浸在液体中的体积 液体的密度 …… 所受浮力的大小 1 浅 同 同 2 深 同 同 3 / 少 同 4 / 多 同 5 同 同 水 同 同 盐水 结论：决定浮力大小的因素有 和 ， 越大、 越大，所受的浮力就越大。浮力的大小与 、 等无关。 所用的实验方法： 法。 （三）拓展应用： 1、把甲、乙两个体积相等的物体放入水中，它们静止时的情况如图所示，下列说法中正确的是（??? ） A．甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力 B．甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力 C．甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力 ?D．无法判断谁受到的浮力大 2.同一物体分别浸没在煤油和水中，所受的浮力在 中大。 3、A、B、C、D是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如下图所示，它们当中所受浮力大小的是：FA FB FC FD 4．图所示A、B、C体积相同，将其放入水中处于不同位置，试比较各物体受到的浮力大小。FB浮 FC浮 FA浮 （填 “＞” “＝”或“＜”） 5：观察右图判断：请你说说哪个鱼说得正确？为什么？ 6.一边长为a的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置下降至图中的虚线位置，则图（乙）中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面的h关系的图像是 四．反馈延伸/练习自测 挑战自我 1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 （选填 F1 、 F2 、 F3 或 F4） 2、4、一金属块在空气中称重27N，把它全部浸没在水中称弹簧测力计的示数为17N，则该金属块受到的浮力是 . 3、某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图所示的一系列实验。 （1）对比分析②③两次实验，得出的结论 是： ； 对比分析③④两次实验，得出的结论是： ； 对比分析④