申报指南（第二批）.PDFVIP

2017 年腾讯公司产学合作新工科建设项目 申报指南 （第二批） 为深化工程教育改革创新，推进新工科的建设与发展，培养 新一代工程科技人才。在教育部高等教育司的指导下，腾讯公司 从 2017 年下半年起设立产学合作新工科建设项目。主要面向全 国高校、计算机类学院、系、专业课题组，通过提供技术、平台 资源、经费、产业经验等与高校、专家组织等共同探索新工科建 设的道路。 1.建设目标 产学合作新工科建设项目通过借助腾讯在 “互联网+”时代 打造精品、高效运营的经验及独特的平台优势，结合高校工科教 育的雄厚基础和丰富经验，梳理相关工科专业的课程体系、人才 培养模式，师资培训，培养支撑服务以新技术、新业态、新产业、 新模式为特点的新经济的新一代工程科技人才。根据“复旦共识”、 “天大行动”和“北京指南”的指导，本项目自2017 年起，将 通过课程体系研究、课程建设、专业试点、师资联合培养等多种 形式探索新工科教育实施模式，为高校在实施新工科建设提供参 考。 2. 申报条件 项目须由以学校、学院和专业的名义申报，并指派专门负 责老师。 优先考虑在信息技术方向学科以及拟将此项申报教育部 新工科建设项目的高校 3. 建设内容和要求 A 类项目：专业课程体系建设——新工科建设背景下，计算 机类专业课程体系研究和实践 结合本专业或学院的教学和腾讯公司提供的资源，研究和 修订计算机类专业课程体系，并调整相应的课程列表。 根据新体系和课程列表，制订课程修订计划，并按计划修 订或开设课程至少三门。 在本校以及选定示范学校按照新课程体系和内容实践新 体系。 课程体系和相应课程编制完成后通过各种渠道推广新课 程体系和课程。 探索课程体系、知识体系、课程内容更新机制。 编写和出版相应课程教材。 B 类项目：面向产业需求和最新技术趋势的师资培养模式研 究和基地建设 派遣2-3 名骨干教师与企业工程师共同制定师资培养计划。 研究并开发云计算卓越师资核心能力模型 参与腾讯公司新工科专家指导委员会关于师资培养模式 的讨论。 结合腾讯公司提供的课程和产业技术要求编写师资培训 材料。 组织1-2 次高校所在区域或全国范围内师资培训班。 C 类项目：建设与企业联动的课堂实验、实践、产业实习基 地 参考企业实际工程项目和平台建设校内实习、实验、实践 基地。 与腾讯协同设置互动实践模式，制定实习实践计划。 探索产业项目转化为学生实验、实践的方法和路径。 组织和选派学生在实践基地做工程实践。 4. 支持办法 A 类项目每个项目根据规模和试点数量支持 150,000- 600,000 元人民币。B 类项目每个项目支持100,000 -300,000 元 人民币；C 类项目每个项目支持50,000-100,000 万元人民币 根据项目内容，提供企业师资、开发平台，运营平台、传 播平台、知识分享平台等资源支持，具体如下：  开发平台：为校园开发者降低实践门槛。 腾讯云：包括云服务器、GPU 服务器、FPGA 服务器、消息 服务、通信中间件、云存贮、云数据库、CDN、私有网络、负载均 衡、域名服务、云安全、智能鉴黄、OCR 文字识别、人脸识别、 云视频等产品，用于课程开发和实验的案例，腾讯云的培训资料； 腾讯大数据：大数据处理套件、DI-P 实时多维分析引擎、 商业智能分析BI。 腾讯人工智能：人工智能学习框架、DI-X 深度学习平台、 机智机器学习TML、机器翻译  管理平台：项目管理平台。 TAPD 项目协作平台：支持项目团队敏捷协作，提升效率；  内容平台：线上课程承载平台； 腾讯课堂：专业在线教育平台； 腾讯精品课：专注知识分享的在线学习平台； 传播平台：面向校园的微信、网媒等媒体平台； 腾讯教育频道：中国用户量最大的教育门户网站； T 派校园公众号：专注于校园学生群体； 腾讯高校合作公众号：分享腾讯高校合作最新资讯； 5. 项目时间安排 2017 年10 月30 日 申请截止，启动评审；