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- 2017-09-13 发布于湖北
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动物内环境稳态及调节
高三生物一轮复习 内环境及稳态 知识结构体系 相关定义 相互关系 意义 练习 * * 苦心人,天不负, 卧薪尝胆,三千越甲可吞吴 有志者,事竟成, 破斧沉舟,百二秦关终属楚 一、知识结构体系 返回 体液、内环境、 稳态、兴奋、 神经冲动、激素调节、反馈调节 二、定义: 返回 体液 内环境物质的运输: 调节机制: 神经——体液——免疫 D C 据图回答问题: (1)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质减少,会引起图甲中[ ]________中的液体增多,其结果将会引起________,其水的来源为________(填字母),通过____ ____(填字母和名称)结构转移。 (2)图乙中⑦内的液体约占人体体液的________;④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的________;④的渗透压大小主要与____ ____的含 量有关,③的具体内环境是_____ ___。 B 组织液 组织水肿 A、C a毛细血管壁、b细胞膜 2/3 蛋白质 蛋白质、无机盐 组织液和血浆 调节机制: 兴奋在神经元 之间的传递 — 兴奋在神经纤 维上的传导 方向 速度 结构 信号 血糖平衡: 体温调节: 水盐平衡: 免疫调节: * * * *
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