尊重他人是我们的需要.pptVIP

尊重他人是我的需要 这些人就是我们生活中的重要他人，我们会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过，没有他们，我们的生命不会走到今天，没有他们，我们的生活就失去许多精彩。在他们的呵护和激励中，我们的自尊形成了；在他们的赞美与欣赏中，我们感受着做人的自豪与快乐。 既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需求。 如果有下述经历，他们能怪谁？ 如果有下述经历，他们能怪谁？ 为什么说自尊的人懂得尊重他人（自尊与他尊的关系）？ 自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要?尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 怎样理解他人与自己一样需要自尊？ 每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。尊重是你能给予他人最好的礼物。尊重他人使你被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊的快乐。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。 ①既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。 ②尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需求。 ③要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 ④尊重他人使你被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊的快乐。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。 如何做到彼此尊重，相互接纳？ 为了自尊，我们也需要把他人的眼睛作为镜子，来更好的认识自己，然后把我们感受到他人给予的美好，再转达给他人。这样，人人彼此尊重，相互接纳，共同在感受自尊的快乐中成长。 如何对待他人的提醒？ 在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。 1 、尊重他人都是（ ）的需要，也是 （ ）的需要。 2、自尊的人懂得（ ）他人。 3、尊重他人就要意识到（ ）同自己一样需要自尊。 4、在成长过程中，我们需要他人善意的（ ），以便意识到自己的弱点与误区。 5、赢得他人的尊重，首先要（ ）。 2、小李和小王是七年某班的同学，并且 他们的关系非常好，但最近一段时间 由于班上的同学互相取绰号，小王和小 李也被同学取了绰号，并且他们也在不自 觉中喊了起来，两个人关系也逐渐疏远， 后来，小王逐渐意识到这样的危害，改掉 了，小李也意识到这样的危害，改掉了， 两个人也好了。这说明（ ） A、哪个人尊重我，我就尊重别人，不尊重我，我也不尊重你 B、尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。 C、取绰号无所谓，不会伤害同学之间的感情。 课堂巩固： 1、陈刚期中考试成绩有点不理想，心里非常害怕，担心父母责怪，但最终回到了家里，父母的反映使他大吃一惊，从此自信心倍增，以下不是他的父母表现的是（ ） A、狠狠地批评了他一顿，但没有打他。 B、回到家里父母准备了一桌丰盛的晚餐 C、回到家里父母问了考试情况，并询问他最近的情况，并鼓励他。 C B * * * * * * * * * * * * * * * 故事一： 小林因为交友不慎，他被一帮贪玩的同学影响了学习。当父亲看到他的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。正是这种眼神促使小林改变自己，又成为同学中的佼佼者。父亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。 父亲 故事二： 小明上小学的时候，一次，他的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小明非常高兴，就复印了好多张，想给同学们，但他又觉得这张签名来之不易，就想了个办法，以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。那些同学也如法炮制，复印之后再卖给其他的同学，结果被校长发现了，并告诉了小明的班主任郑老师，由他来处理。郑老师看到难过又惭愧的小明，并没有批评他，而是晓之以理，告诉他学校是学知识的地方，而不是做买卖的地方，并说小明犯错误只是因为不知道这样的行为是错误的，知错能改就行了。老师的教育使小明知道了什么是对，什么是错，更严格地要求自己。 老师 故事三 爸爸妈妈又吵架了，小立很难过，很忧郁。上课的时候总是走神，放学的时候也是一个人默默地回家。她的朋友小南总是想办法接近她，逗她开心，上课的时候提醒她好好听课。慢慢地