2016 年第 7 期（总第 19 期） 发展规划处 编印.PDFVIP

2016 年第 7 期（总第 19 期） 发展规划处 编印 【大政方针】 ◆陈宝生：高校要做到四个“回归” 10 月15 日，教育部党组书记、部长陈宝生在华中师范大学召开的武汉高等学 校工作座谈会提出高校要做到四个“回归”。一是回归常识：教育的常识就是读书。 要围绕读书来办教育，积极引导广大师生读“国情”书、“基层”书、“群众”书， 读优秀传统文化经典、马列经典、中外传世经典和专业经典，杜绝浮躁、理性思 考。二是回归本分：教育的基本功能就是教书育人。教是手段、育是目的；教是 过程，育是结果。做教育分内的事，就是要得天下英才而育之，不亦乐乎！三是 回归初心：教育工作者的初心就是培养人才，一要成人，二要成才。要加强党对 教育工作的领导，大力培养和践行社会主义核心价值观，也就是要坚持育人育才 的初心，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发 展的社会主义合格建设者和可靠接班人。四是回归梦想：教育梦就是报国梦、强 国梦，就是要提升我国高等教育综合实力和国际竞争力，创造性传承中华文明， 创新性建设中华文明，最终实现教育报国、教育强国，使中华民族屹立于世界民 族之林。 （来源： 10 月17 日 教育部新闻办） 1 ◆我省全面启动高水平大学建设 为进一步提升我省高校综合实力和国际竞争力，9 月14 日，省教育厅正式对 外发布了《江苏高水平大学建设方案》，计划今年启动高水平大学建设，并对本次 建设方案的目标任务和重要内容作了深入解读。 据了解，本次建设方案所定目标为：到2020 年，我省有15 所以上高校进入 全国百强，其中10 所左右高校进入前50 名；支持若干所大学进入国家层面开展 的世界一流大学建设行列；在全国新一轮学科水平评估中，排名第一的学科数不 低于全国总数的10%；100 个左右学科进入基本科学指标数据库（ESI）全球同类 学科前1%；进入国家层面开展的一流学科建设行列的学科数，不低于全国总数的 10%。同时，到2030 年，我省将建成在全国具有重要影响的高等教育强省，并支 持2 所左右大学和一批学科进入世界一流行列。 本次方案还包括两大重点项目。一是持续实施高校优势学科建设工程、品牌 专业建设工程、协同创新计划和特聘教授计划这“四大专项”，并到2020 年，立 项建设培育约170 个优势学科，180 个左右本科高校品牌专业，70 个左右江苏高 校协同创新中心以及选聘约600 名特聘教授。二是集中力量对具备一定实力的高 校整体扶优扶强，向高水平和世界一流大学迈进。 此外，为确保高水平大学建设实效，我省还将强化绩效评价。对于拟重点支 持的省属高校，将采取“先建设、后拨款”的方式，积极运用第三方评价，评价 标准主要包括当年排名进展、“四大专项”建设情况、高校社会影响及声誉等。 （来源：9 月19 日 江苏科技报） 【高教动态】 ◆2016 年学位点动态调整结果公布 ：175 所高校撤销 576 个学位点 国务院学位委员会日前正式公布《关于下达2016 年动态调整撤销和增列的学 2 位授权点名单的通知》，共有25 个省份的175 所高校撤销576 个学位点，此外共 有25 个省份的178 所高校增列了366 个学位点。 本次学位点动态调整中，从撤销学位点较多的学科来看，软件工程最多，共 有36 个软件工程学位点被撤销，工程（项目管理）被撤销21 个，工程（工业工 程）被撤销13 个，生态学、统计学、系统科学、工程（物流工程）、应用化学等 学科被撤销学位点也超过10 个。 在全国第四轮学科评估结果即将出炉和国家“双一流”计划启动的背景下，高 校学位授权点动态大幅调整的消息受到广泛关注。有关专家表示，不少高校主动 撤销大量学位点，意味着高校的发展思路正改为走内涵式发展道路，提高高等教 育质量成为高校发展的奋斗目标。