全国名校高考数学试题分类汇编(12月-第一期)E5-简单的线性规划问题(含解析).docVIP

全国名校高考数学试题分类汇编(12月-第一期)E5-简单的线性规划问题(含解析).doc

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全国名校高考数学试题分类汇编(12月-第一期)E5-简单的线性规划问题(含解析)

E5 简单的线性规划问题 【数学理卷·2015届辽宁省沈阳二中高三上学期期中考试(201411)】7. 已知x,y满足记目标函数的最小值为1,最大值为7,则的值分别为 ( ) A. -1,-2 B. -2,-1 C. 1,2 D. 1,-2 【知识点】简单的线性规划问题E5 【答案解析】A 由题意得知,直线x+by+c=0经过和的交点,即经过(3,1)和(1,-1)点,所以则b=-1,c=-2. 【思路点拨】求出直线的交点判断何时取到最值求出b,c. 【数学理卷·2015届湖南省岳阳一中高三上学期第三次月考(201411)】18.(本小题满分12分) 设约束条件所确定的平面区域. (1)记平面区域面积S=f(t)试求f(t)的表达式. ,在平面区域(含边界)上,,当面积取到最大值时,用表示,并求的最大值. 【知识点】 【答案解析】f(t)=-t2+t+ 解析:由约束条件所确定的平面区域是五边形ABCEP,如图所示,其面积S=f(t)=SOPD-SAOB-SECD, 而SOPD=×1×2=1. SOAB=t2,SECD=(1-t)2, 所以S=f(t)=1-t2-(1-t)2=-t2+t+. 得所以 S=f(t)=-t2+t+则当时面积取到最大值. 点坐标为 由线性规划知识,直线经过可行域中点时取到最大值,所以的最大值也为 【思路点拨】,由线性规划知识,直线经过可行域中点时取到最大值,所以的最大值也为。 【数学理卷·2015届浙江省慈溪市慈溪中学高三上学期期中考试(201411) (1)】17.已知约束条件若目标函数恰好在点处取到最大值,则的取值范围为 ▲ . 【知识点】简单的线性规划问题E5 【答案解析】(,+∞)作出不等式对应的平面区域, 当a=0时,z=x,即x=z,此时不成立.由z=x+ay得y=-x+ 要使目标函数z=x+ay(a≥0)仅在点(2,2)处取得最大值,则阴影部分区域 在直线y=-x+的下方,即目标函数的斜率k=-,满足k>kAC,即->-3, a>0,a>,即a的取值范围为(,+∞),故答案为:(,+∞). 作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,确定目标取最优解的条件,即可求出a的取值范围. 满足约束条件,若目标函数的最大值为1, 则的最小值为 【知识点】 【答案解析】解析: 取得最大值的点为,则(当且仅当a=2b时取等号)由所以的最小值为 【思路点拨】 【数学理卷·2015届江西省赣州市十二县(市)高三上学期期中联考(201411)】7. 设,满足约束条件若目标函数最大值为则为 A.1 B.2 C.3 D.4 【知识点】简单线性规划. 【答案解析】 解析:由题意作出其平面区域, 则由目标函数的最大值为8,, 则由得,≤4,(当且仅当a=4,b=1时,等号成立).故选D. 【思路点拨】由题意作出其平面区域,求出目标函数的最大值为8时的最优解,利用基本不等式求解. 的最小值为1,最大值为7,则的值分别为 ( ) A. -1,-2 B. -2,-1 C. 1,2 D. 1,-2 【知识点】简单的线性规划问题E5 【答案解析】A 由题意得知,直线x+by+c=0经过和的交点,即经过(3,1)和(1,-1)点,所以则b=-1,c=-2. 【思路点拨】求出直线的交点判断何时取到最值求出b,c. 【数学文卷·2015届江西省赣州市十二县(市)高三上学期期中联考(201411)】10.设,满足约束条件且的最小值为17,则( ) 【知识点】简单线性规划. 【答案解析】 解析:作出不等式组对应的平面区域如图: 联立,解得. ①当时,的最小值为,不满足题意; ②当时,由得, 要使最小,则直线,在y轴上的截距最大,满足条件的最优解不存在; ③当时,由得, 由图可知,当直线过点A时直线,在y轴上的截距最小,最小. 此时.即解得:或(舍). 故选:B 【思路点拨】由约束条件作出可行域,然后对进行分类,利用数形结合结合分类讨论建立方程关系即可求出的值. 已知实数满足的最大值 A. B. C. D. 【知识点】简单的线性规划问题. E5 【答案】【解析】C解析:画出可行域如图,平移目

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