全国高考地理试题汇编(10月)N3-旅游地理.docVIP

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全国高考地理试题汇编(10月)N3-旅游地理

N3 旅游地理 【文综地理卷·2015届贵州省遵义航天高级中学高三上学期第二次模拟考试(201410)】N3 38、(10分)读台湾中部山区某乡村旅游区示意图。读图回答下列问题。 (l)分析该地发展乡村旅游的有利条件。(6分) (2)根据图中所示乡村观光点,你认为旅游区内可以开展哪些参与性的旅游活动?(4分) 【知识点】本题考查旅游的开发评价。 【答案解析】(1)亚热带山地农业旅游资源类型多样;位于阿里山和日月潭两大著名景区之间,客源较稳定; 交通方便,通达性好。 解析:参照“评价旅游资源开发的条件”答题模式,结合题目特点灵活组织答案。 (2)茶、果蔬等采摘;插花;垂钓;酿酒;动物饲喂等。 解析:该地适合种植茶树,栽培水果,水塘可以垂钓等,会找该地的特征,发挥本地的优势,因地制宜发展本区。 【思路点拨】旅游的评价是旅游最核心的知识,能够根据不同的地区特征因地制宜去发展经济是解题的关键,本题难度较小。 【文综地理卷·2015届广西省桂林中学高三10月月考(201410)】A2 M2 N3 (选做题旅游地理10分)读图文材料,回答问题。 安徽省南部的黄山以奇松、怪石、云海等美景吸引了大量中外游客。 (1)游客怎样才能观赏到图Ⅱ所示的黄山云海?请你提出两条建议。(6分) (2)观景时,导游要求游客站在观景台上,除了方便观景,还有什么原因?(分) 【答案解析】  (1)选择合适的位置(站在高处俯视);选择合适的时机。(若回答具体时间,合理即可)(6分) 解析:黄山云海需要站在高处观赏;云海的出现需要特定的大气状态,故选择合适的时机。 (2)保障游客安全。(4分) 解析:观景台位置高,地势险,注意保障安全。 【文综地理卷·2014届湖南省长沙市雅礼中学高三模拟卷(一)(201405)】N342.(10分)旅游地理 南京市的旅游景点很多,其中明孝陵等人文景点已经列入《世界遗产名录》,下图是南京市主要景点分布示意图,读图回答下列问题。 (1)观赏中山陵的最佳方式是什么?(2分) (2)2010年11月12日南京中山陵陵寝部分将恢复免费开放,并且计划未来会有更多的景点免费开放。继西湖之后中山陵的部分免费开放被外界高度关注,并被解读为又一个5A级景区步入了“免费时代”。这种举措会对南京市产生哪些主要的经济效益和社会效益?(8分) 【知识点】本题考查观赏景观方式、旅游景点免费开放产生的经济效益和社会效益。 【答案解析】(1)适当距离仰视 解析:根据图片信息可知,中山陵地势较高,适当距离仰视效果最佳。 (2)经济效益:吸引更多的游客,带动相关产业的发展;(2分)延长游客在南京的停留时间,增加当地收入。(2分) 社会效益:还景于民,提高居民的休闲质量和提高中山陵的科普教育影响(2分);景区免费开放能够提高城市的知名度,提升城市的整体形象。(2分)(合理答案酌情得分) 解析:经济效益主要是免费开放会吸引更多的游客,带动相关产业的发展,同时会延长游客在南京的停留时间,增加当地收入。社会效益主要体现在免费开放提高居民的休闲质量和提高中山陵的科普教育影响,同时景区免费开放能够提高城市的知名度,提升城市的整体形象。 【思路点拨】本题考查的是旅游地理常考的知识点,本题设问比较灵活,要根据所学知识灵活分析,难度不大。 补充:“旅游业意义” 一、经济角度 1.经济总量的增加:①发展国际旅游,增加外汇收入;②发展国内旅游,增加税收和回笼货币;③增加当地人民的经济收入;④利于改善经济发展环境(或投资环境);⑤促进区域经济发展等。 2.各部门的均衡发展:①带动旅游业及相关产业发展(有利于发展第三产业);②改善交通运输条件等。 3.产业结构的优化:①改善产业结构;②建立适合本区(景区所在省市)的产业结构,推动整个地区的社会经济发展等。 二、文化角度 1.文化事业的发展:推动地方的文化建设;弘扬地域文化;促进社会文化繁荣等。 2.人们文化水平的提高:使旅游者接受爱国主义和革命传统教育等。 3.文化交流和发展:促进文化交流与发展等。 4.文化的保护:促进历史遗存(革命遗址)保护;促进民族文化的保护和传承等。 三、社会角度 1.社会安定和文明:满足人民的精神文化需求;有利于社会安定,提高全民文明素质等。 2.社会福利和就业水平提高:扩大就业,增加就业机会;有利于改善消费结构;提高生活质量等。 3.社区保护和建设:加快社区基础设施的完善,改善生活环境等。 4.国际交往和祖国统一:利于加强景区所在省市与各省区旅游客源地的联系;利于同其他区域建立经济联系;利于促进民族团结;推动世界和平,促进人类进步等。 【地理卷·2015届湖南省长沙市长郡中学高三上学期第一次月考(201409)】N329.读有关毛里求斯图文材料,回答下列问题。(10分) 材料一 2012年11月初,世界旅游

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