八年级物理全册-第四章-第二节-平面镜成像教案1-（新版）沪科版.docVIP

第三节 平面镜成像 【课标指南】 知识与技能： （1）了解平面镜成像的特点； （2）了解平面镜成虚像及虚像是怎样形成的； （3）理解日常生活中平面镜成像的现象． 过程与方法： （1）经历平面镜成像特点的探究学习； （2）观察实验现象，感知虚像的含义． 3．情感态度与价值观： （1）在探究平面镜成像特点中领略物理现象的美妙与和谐. 4.重点与难点：重点：平面镜成像的原理、规律、特点及平面镜的应用；难点：实像和虚像，凸面镜和凹面镜的应用． 【典例剖析】 例1：平面镜成像的大小决定于（ ） A．平面镜的大小 B．物体离平面镜的距离 C．物体本身的大小 D．与以上三种因素都有关系 思路导航：平面镜成像的特点之一：像与物体大小相同，故平面镜所成像的大小仅决定于物体本身的大小，与平面镜的大小及物距、像距的大小均无关． 答案：C 学法指津：平面镜成像的特点： （1）物体在平面镜中所成的像是虚像； 像和物体的大小相等； （3）物点到对应像点的连线与镜面垂直； （4）物和对应像点到镜面的距离相等； （5）像与物左右互换． 练习：1．一人身高1.8m，站在水池旁边，已知池水深2m，水面离岸的高度为1.5m，则他在水中的像高为（ ）；他头顶的像到水面的距离为（ ） A．1.8m B．2m C．3.3m D．3.5m 例2：图2-3-1所示是四位同学画出的物体abc在平面镜中的像．其中正确 思路导航：观察或者测量物体abc的三个端点a、b、c在平面镜中所成的像a′、b′、c′．看它们是否分别满足平面镜的成像特点，同时注意虚像要用虚线表示． 答案：C 学法指津：解答这类题目的知识依据是平面镜的成像特点． 练习：2．根据平面镜成像的规律，画出图2-3-2中物体AB在镜中的虚像A′B′． 例3：白天在室内照镜子，如果门窗朝南开，为了较清晰地看到自己的面容，镜子的反射面应（ ） A．朝南 B．朝北 C．朝东 D．朝西 思路导航：为了较清楚地看到自己的面容，应使镜中的像亮度增加，根据平面镜成像的原理，镜中的像是物体漫反射的光经过平面镜反射形成的．为了增强像的亮度，应增加镜前物体的亮度（即有较多的光线射向人脸）．根据本题题意，窗户朝南开，只有人脸向南才能有较多的光线射向人脸，人脸向南，镜子的正面只有朝北才行． 答案：B 学法指津：进入物理情景，分析物理过程，利用物理知识解决实际问题是解物理问题的常见思路．清晰→亮度高→光线强→面部朝门窗→镜面朝北． 练习：3．小轿车前的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是（ ） 避免噪声 B．尽可能避免因为平面镜成像而造成不安全因素 C．为了造型美观 D．防止挡风玻璃震碎 例4：从平面镜中看到一台石英钟指针的位置如图2-3-3所示，此刻石英钟的实际读数是（ ） A．2：25 B．2：35 C．9：25 D．9：35 思路导航：根据平面镜成像的特点，像与物上下不颠倒，只是左右互换即可求解． 答案：C 学法指津：方法一：把图翻过来，从纸的背面看图，此时的读数就是时钟的正常时间值；方法二：用12：00减去所看到的数值，即为时钟的正常时间值，若用12：00减去所看到数值差为负数时，则换用24：00来减． 练习：4．从对面平面镜中看到电子钟的显示如图2-3-4所示，如果回头直接看时钟，它的显示应为（ ） A．20：15 B．21：05 C．21：15 D．20：05 你做对了吗? 练习：1．A C 2．略 3．B 4．B 【实验探究】 例题：测大树高度．请你设计一个方案：用一个平面镜和一个皮卷尺测量出一棵大树的高度，要求画图说明，并写出树高的计算公式． 思路导航：用皮卷尺直接测量大树的高度不现实，而我们可以利用树顶漫反射的光线经水平放置的平面镜反射后射入人眼，用相似三角形对应边成比例，用易测出的量导出不易测出的量． 答案：测量步骤：（1）先用卷尺测出人眼到地面的高度；（2）把一块平面镜放在水平地面上如图2-3-5所示，用卷尺测出镜子到大树的距离BO；（3）人在地面上后退或前进适当距离，直到从镜子中刚好看到树顶的像为止，记下人的位置D，测出人到镜子的距离OD． 计算公式：树高 学法指津：本题主要应用了光的反射、光的直线传播、平面镜成像、光的漫反射和相应的几何知识，综合性较强．