广东省河源中国教育会中英文实验学校九年级数学下册-2.3-确定二次函数的表达式讲学稿（无答案）-北师大版.docVIP

确定二次函数的表达式 学习目标：能利用二元一次方程组确定二次函数的表达式。 第一段：【短课自研课导学】学生独立、安静的完成。 模块一： 自主学习（独立进行） 学 习 内 容 摘 记 【温故知新】 1、一次函数的图象过点M(3，2)、N(－1，－6)两点。这个一次函数的表达式是： 。 2、 若一次函数y =kx－3k+6的图象过原点，则k=______，一次函数的解析式为__ ______。 3、若函数的图象过点（3，-7），则它的函数关系式是 。 4、二次函数y=3x2+12x+12的图象在直角坐标系中与y轴的交点坐标是 。 请你先认真研读课本p42至p43页，然后解答下列问题。 【自主探究一】根据课本p42页的“学生推铅球”的图像解答下列问题。 1、根据图像写出抛物线与y轴的交点坐标是 ，抛物线与x轴的交 交点坐标是 ，抛物线的顶点坐标是 。 2、根据图像求出y与x的关系式。 【 【自主探究二】根据课本p42页的“想一想”，写出求二次函数表达式的解答 答过程。 【 【自主探究三】根据课本p42页的“做一做”，写出求二次函数表达式的解答 过程。 【自主探究四】请思考由以上三个自主探究可知：确定二次函数的表达式一般需要几个条件？ 【知识归纳】 1、一次函数的表达式是 ( k≠0) 2/正比例函数的表达式是 3、反比例函数的表达式是 (k为常数，k≠0) ( 为常数，且 ) 第二段：【长课导学】 模块二：交流研讨（小组合作讨论并展示讨论结果） 研 讨 内 容 摘 记 【内容一】小组成员之间交换讲学稿，看看同学的结论(答案)与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写(标注)下来。 【内容二】请组长组织，全组同学合作完成下列各题，并在白板上展示出来。 1、抛物线y＝ax2＋bx＋c的顶点为(2，4)，且过(1，2)点，求抛物线的解析式。 2、请思考：(1)、在什么情况下，已知二次函数图象上一个点坐标就可以确定它的表达式？ (2)、在什么情况下，已知二次函数图象上两个点坐标才可以确定它的表达式？ (3)、在什么情况下，已知二次函数图象上三个点坐标才可以确定它的表达式？ 【知识归纳】 二次函数y＝a(x-h)2+k图象的 顶点坐标是（h，k） 【任务】已知二次函数y＝ax2＋c的图象经过点(2，3)和（－1，－3），求这个二次函数的表达式。 模块四：当堂训练 班级：九（ ）班 姓名： 检测内容：第二章§2.3 确定二次函数的表达式(第一课时) 一、基础题 1、已知二次函数y＝x2＋bx＋c的图象经过点(1，1)和（2，3），求这个二次函数的表达式。 2、抛物线y＝ax2＋bx＋c的顶点坐标为(2，4)，且过原点，求抛物线的解析式。 二、发展题 3、根据我们学过的四种二次函数的图象，它们分别是： ①、抛物线的顶点在直角坐标系的原点上，则它的关系式是y＝ 。 ②、抛物线的顶点在直角坐标系的纵轴上，则它的关系式是y＝________ _____。 ③、抛物线的顶点在直角坐标系的横轴上，则它的关系式是y＝________ ______。 ④、抛物线的顶点在直角坐标系的象限内，则它的关系式是y＝___________ ___。 4、已知二次函数图象的顶点坐标是（2，3），且经过点（－1，0），求这个二次函数的表达式。 三、提高题 5、已知函数y1＝ax2＋bx＋c，它的顶点坐标为(－3，－2)，y1与y2＝2x＋m交于 点(1，6)，求y1，y2的函数解析式。 河源中英文实验学校两段五环讲学稿（九下数） 执笔 徐荣治 审核 教研组长 授课时间：第18周 班级九（ ）班 姓名 课题：第二章§2.3 确定二次函数的表达式 (第二课时) 学习目标：能利用三元一次方程组确定二次函数的表达式。 第一段：【短课自研课导学】学生独立、安静的完成。 模块一： 自主学习（独立进行） 学 习 内 容 摘 记 【温故知新】 已知抛物线的顶点为（1，－4），且又过点（2，－3）。求抛物线的解析式。 【自主探究】请先阅读课本 p44页至p131页的内容，然后解答下列问题。 1、请仿照课本 p44页中的“例题2”解答下列问题。 已知二次函数的图象经过点(1，0)、（3，0）和（2，3），求这个二次函数的表达式