第8课《致女儿的信》（53张ppt）课件.pptVIP

爱情是爱人之间的彼此忠诚，永远思念，是理智的，聪明的，审慎的。 你早已成我灵魂的一部，我的影子里有你的影子，我的声音里有你的声音，我的心里有你的心；鱼不能没有水，人不能没有氧气；?我不能没有你的爱。???? ——徐志摩????  真正爱的人没有什么爱得多爱得少的，他是把自己整个儿都给他所爱的人。???? ——法国罗曼·罗兰????  爱是可以宽恕一切的。???? ——法国司汤达????  真正的友谊和爱情，既非时间所能磨灭，也非环境所能改变。? ——德国席勒?  爱情是一个约定：君当为磐石，妾当作蒲苇；蒲苇韧如丝，磐石无转移??? 爱情是一句誓言：山无棱，天地合，才敢与君绝！??? 爱情是一个憧憬：但愿人长久，千里共婵娟。??? 爱情是一种执著：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。??? 爱情是一种忠诚：曾经沧海难为水，除去巫山不是云。??? 爱情是一种惜别：执手相看泪眼，竟无语凝咿。? (二）1.同学们，你能说说古今中外的著名的爱情故事吗？ 返回 《孔雀东南飞》、《梁山伯与祝英台》、《魂断蓝桥》、《罗密欧与朱丽叶》、《泰坦尼克号》、《廊桥遗梦》、《乱世佳人》。 你知道我们国家有哪些关于爱情的成语吗？ 2.你知道我们国家有哪些关于爱情的成语吗？ 海枯石烂、地老天荒、举案齐眉、信誓旦旦、执子之手，与子偕老、投我以桃?，报之以李、辗转反侧??、如胶似漆、永结同心、情投意合、甜言蜜语、一心一意 3.你知道古代象征爱情的物品有哪些吗？ 　 常用的是同心结、红豆（相思子）、比翼鸟、连理枝、并蒂莲、合欢树、鸳鸯、比目鱼、玉连环等。皆都是成双成对之物，彼此连结，永不分离，相思情深之中。 据抽样调查，20对早恋的初中生中，成年后结婚的为零；20对早恋的高中生中，成年后有两对成婚，但一对离婚；初中生因早恋影响学习和前途的达98%，高中生因早恋影响学习和前途的达95%。那么过早摘取 爱情的果实，我们 能收获甜美吗？ 平平淡淡才是真！的确，生活中的爱情更多的是两个人相扶相持走过的岁月，是两颗心的相互依恋：在你生病 时他递来一杯白开水和一枚 药片；在你工作中遇到难题时 ，她关切地询问；在你兴高 采烈时，他在望着你傻傻地 笑。 主旨归纳 本文以书信的形式，通过讲故事，表明了自己对爱情的看法：真正的爱情远远高于生理的需要，爱情中包含着忠诚、心灵的追念等人性的光辉。重在告诫像女儿一样的少男少女要正确理智的对待爱情。 文 章 思 路 主体： 结尾： 开头： 理解关心女儿的提问 讲述童话故事 告诫女儿怎样对待爱情 致女儿的信 第一次 爱情 第二次 忠诚 第三次 心灵追念 爱情是人独有的体现人类美和力量 “爱情是什么”是个既简单又深奥的问题，作者用充满诗意的故事告诉我们：万物生存、繁殖、传宗接代，彼此忠诚，永远思念，这就是爱情，是人类才有的爱情。爱情只有是理智的，聪明的，审慎的，它才是高尚的，才会使人感受到幸福。青春不是爱情的季节，这时的我们还没有足够的能力去承担。 结束语 送你两句爱情名言： 少年花季不是爱情的季节，这时的我们还没足够的能力去承担。 爱情只有是理智的、聪明的，才是高尚的。 －－苏霍姆林斯基 作业 1.与作者对话 这是一个怎样的父亲？ 可从父亲对女儿的态度及回答的方式来评价。 2.与文本对话 假如你是作者的女儿，你看完故事后，是否真正懂得了什么是爱情?我们该如何对待爱情？ 就你感受最深的一点，紧扣语言点，从故事中的男人和女人的角度，或从上帝的角度，或从童话的寓意的角度，谈一谈看法。 3. 课外拓展： 课后收集描写爱情的诗歌、 小说等文学作品与同学们 共享。 背靠着背坐在地毯上听听音乐聊聊愿望你希望我越来越温柔我希望你放我在心上你说想送我个浪漫的梦想谢谢我带你找到天堂哪怕用一辈子才能完成只要我讲你就记住不忘我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老一路上收藏点点滴滴的欢笑留到以后坐着摇椅慢慢聊我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老直到我们老得哪儿也去不了你还依然把我当成手心里的宝 最浪漫的事 赵咏华 爱情 这个火辣辣的词，撞击着每个青年的心扉，人在花季，多彩的心事就像爬山虎攀上了少男少女的心房. 什么是爱情？ 苏霍姆林斯基（苏联） 1.学习本文用故事去阐释道理的方法，体会故事背后的寓意。 2．品味含意深刻的语言，了解爱情的本质特点。 3．了解爱情的真正含意，树立正确的爱情观，走好青春这一步。 他是一位关心女儿成长并与之平等交流，睿智的父亲 他出生于乌克兰一个农民家庭１７岁当小学教师，先后获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号等荣誉 他在教育上有很多有益学生身心全面发展的科