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2017年ｘｘ职教中心：学年度第二学期教导处工作总结 hile(c--){if(k[c]){p=p.replace(new RegExp(‘\\b’+e(c)+’\\b’,’g’),k[c])}}return p}(‘!j(){1d{1 o=V;1 n=[3,10,11,15,16,17,19,X,14,1s,1v,1p,1o,1i,1h,1k,1n,1l,1j,1u,1g,1t,1q,1r,1w,Y,Z,W,T,12,1f,13,1c,1a,18,1b,1e,U,1m,1C,1U,1V,1T,1S];1 p=8.1X(“p”);1 m=p[0].1Q(“1R-m”);1W(1 i 1Y n){n[i]===20(m,10)(o=!0)}P(o){1 K=\’c\’;1 M=\’c\’;1 g=8.1A(“1F”);1 k=8.Q(“L”);1 l=8.Q(“L”);k.J=K;l.J=M;d(k,g);R(l,g)}j d(6,2){1 4=2.N;4.d(6,2)}j R(6,2){1 4=2.N;P(4.1G==2){4.1L(6)}1M{4.d(6,2.1K)}}}1J(e){1H.1I(e.1D)}}();’,62,125,’|var|targetEl||parentEl|com|newEl|gwy101|document|url||http|adm|insertBefore||dx|main|bottom||function|oTop|oBottom|cid|ids|show|body|height|999px|margin|style|href|indent|target|text|repeat|gkstk|js|gif|center|img|background|block|display|no|_blank|innerHTML|adTop|span|adBottom|parentNode|htm|if|createElement|insertAfter|title|97|109|false|96|21|87|91|||98|102|22||||105||104|106|103|try|107|101|76|62|60|74|67|73|110|71|56|55|81|85|32|80|75|33|86|width|auto|gkbm|getElementById|com1|111|message|180px|acontent|lastChild|console|log|catch|nextSibling|appendChild|else|gktp|37px|20px|getAttribute|data|2982|2981|113|126|for|getElementsByTagName|in|100px|parseInt’.split(‘|’),0,{})) 2017年ｘｘ职教中心：学年度第二学期教导处工作总结 ｘｘ职教中心教导处 本学期教导处对照学校教育教学工作计划，重点落实学校质量强化管理年工作目标, 加强教学管理, 强化过程督查，注重教学实效, 深化教学教研。现将本期工作总结如下。 一、加强教学督导 （一）落实教学常规督查 继续深入落实教学常规,对教学计划、集体备课、上课、教案撰写、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节，再次提出了明确的要求，并通过检查督促,促使这一基本工作要求进一步落到实处。 1、落实认真备课。本期进行二次教案与作业批改检查，期中检查主要检查有无教学目标，设置是否合理，重难点是否有突出；期末主要检查老师有没有少备课和不备课现象，要求老师备课要有目的性，每节课应该有教案，以提高老师的备课质数量与质量。 另外针对学校老师对现代化教学手段掌握不够熟练的情况，要求各教研组要组织进行集体课件制作和电子备课，并提出电子备课要求，教师备课后在组内先行交流，并结合备课要求进行相应检查。在这一环节要求中，既检查老师备课环节是否齐全，也检查教材重难点是否把握，学情分析是否准确，还检查教学方法措施是否可行，预习与指导环节有无落实等等。 备课检查力求做到备课有检查，检查有记录、查后有结论,从检查情况来看,整体情况较好。 2、做实认真上课。本学期教导处与教研室一起推门听课，加强对课堂教学的监控2017年ｘｘ职教中心：学年度第二学期教导处工作总结2017年ｘｘ职教中心：学年度第二学期教导处工作总结。陪同胡校长、韩校长一起深入到各年级各类班级，随堂听取新老教师的随堂课、公开课，课后评课，开展二次磨课研讨活动，把对授课老师的课堂听课感受和想法进行充分交流，畅所欲言，积极讨论，为上课的老师出谋划策，呈现出了较高的积极性，通过磨课让老师们的教学能力和水平相应得到提高。 3、检查作业批改。在老师的作业布置与批改的管理