生物圈GO生物圈概念∶地球上所有生物与其环境的总和叫生物圈.ppt

2.地球上最大的生态系统是〈 〉 A.海洋生态系统 B.河流生态系统 C.生物圈 D.陆地生态系统 3.生物圈中有多种多样的生态系统，下列不属于生态系统的是〈 〉 A．一块农田 B．一座城市 C．一群正在吃草的羊 D．一条河流 * 人教版七年级〈上〉 第一单元复习 生物和生物圈 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 生物圈 GO 生物圈 概念∶地球上所有生物与其环境的总和叫生物圈——约20千米厚. 生物圈的范围∶ 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 生物圈为生物的生存提供了基本条件∶ 营养物质、阳光、水和空气、适宜的温度和一定的生存空间等. * 知识巩固∶ 1.下列关于生物圈的叙述，正确的是〈 〉 A.生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的 B.生物圈包括大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 C.地球上的绝大部分的空间都是属于生物圈 D.生物圈能为生物的生存提供基本条件 2.生物圈为绿色植物生存所提供的基本条件不包括〈 〉 A.水和空气 B.阳光 C.葡萄糖,淀粉等有机物 D.二氧化碳 D C * 环境对生物的影响 GO 环境对生物的影响 非生物因素对生物的影响∶ 有阳光、水、温度、空气、土壤等因素的影响 生物因素对生物的影响∶ 生物与生物常见的关系有∶捕食关系、竞争关系、 合作关系、寄生关系。 生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应∶ ①骆驼适于在荒漠中生活：尿液少，不易出汗。 ②荒漠中的骆驼刺：根系发达。 ③寒冷海域中的海豹：皮下脂肪特别厚。 生物对环境的影响∶ ②植物对空气湿度的影响：提高大气湿度，增加降水。 ① 蚯蚓对土壤的影响，可以使土壤疏松，增肥。 ③沙地上栽种植物对沙地的影响：防风固沙。 * 知识巩固∶ 1.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是〈 〉 A.温度 B.水 C.阳光 D.空气 2.山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，牧民养羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性。结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物〈 〉 A.能够适应一定的环境 B.能够影响和改变环境 C.不能适应环境 D.对环境的刺激做出了反应 A B * 生态系统 GO 生态系统 概念∶在一定空间范围内,生物与环境形成的统一的整体叫做生态系统。 组成∶分为生物部分和非生物部分 生物部分∶①生产者---植物; ②消费者---动物; ③分解者---细菌和真菌. 非生物部分∶阳光、空气、水、土壤等〈为生物部分提供物质和能量〉 食物链和食物网∶注意食物链的正确书写 生态系统具有一定的自我调节能力. * 生物圈是最大的生态系统 GO 多种多样的生态系统∶ ①森林生态系统 ②草原生态系统 ③海洋生态系统 生物圈是最大的生态系统 ④淡水生态系统 ⑤湿地生态系统 ⑥农田生态系统 ⑦城市生态系统 生物圈是最大的生态系统 生物种类最多,非生物环境范围最大 不是彼此孤立的而是互相联系的，生物圈是一个统一的整体。 * 知识巩固∶ 1.下图是我市某一农田生态系统中的部分植物和动物，请据图回答问题。 〈1〉图中最多能找到 条食物链。其中能量消耗最多的一条食物链是∶ 。该食物链中生产者是 。 〈2〉从图中可以看出生物之间的关系非常复杂，但主要 靠 相联系。 5 草→鼠→蛇→鹰 草 食物 〈3〉若农田中青蛙被大量捕杀，将导致农作物产量 。 〈4〉图中的鼠、兔、蛇、狐和鹰在生态系统中充当 。如果草受到农药的污染，那农药含量最多的生物是 。 降低 消费者 鹰 （5）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是 。 （6）该食物网中所有生物进行生命活动的能量最终都来自 。 草 光能（或阳光、光能） （7）蛇和鹰之间存在两种关系，一种是竞争关系，另一种是 关系 捕食 C C