D1-有理数概念.docVIP

第一讲 有理数概念 为了理想，生命不应拒绝沧桑。——山柳 1、正数与负数 （1）正数：像3，2，＋0.5这样大于0的数叫做正数。 （2）负数：像－3，－2，－155这样在正数前面加上负号“－”的数叫做负数。 （3）0既不是正数也不是负数，0是正数与负数的分界。0的意义已不仅是表示“没有”，如0℃是一个确定的温度，海拔0表示海平面的平均高度。 （4）在同一问题中，分别用正数和负数表示的量具有相反的意义。 （5）对于正数与负数，不能简单理解为带“＋”就是正数，带“－”的就是负数，如－a，当a＝0时，－a＝0，当a表示负数时－a是正数，只有当a是正数时－a才是负数。 2、有理数的定义 正整数、0、负整数统称为整数。如：－2，101，0，－10.正分数和负分数统称为分数，如：1.2，0.3，，，－3.1。如：－1，0.003，0，，，－7.9，32。整数和分数统称有理数。有理数也可以分为正数、零、负数，正数又分为正分数、负分数，负数分为正整数、负整数。 3、有理数分类 【典型例题】 例1、判断：（边读题边判断边讲解） （1）前面带有“－”的数是负数（×） （2）在有理数中‘0的意义仅仅表示没有（×） （3）3.14既不是整数也不是分数，因此它不是有理数(×) 例2、填空：（将题抄写在黑板上） -4.5， 3.14， -2， +43， ， 0.618， ，0，-0.212， 正数： 4 个；负数： 5 个；整数： 3 个；分数： 7 个；正分数： 3 个；负分数： 4 个；正整数： 1 个；负整数： 1 个；非正整数： 2 个；非负整数： 2 个； 例3、（1）在知识竞赛中，如果用＋10分表示加10分，那么扣20分怎样表示？ （2）某人转动转盘，如果用＋5圈表示沿逆时针方向转了5圈，那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示？ （3）在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量0.02克记作＋0.02克，那么－0.03克表示什么？ 【变式训练】 例1可以演变为以下三题，例2的演变可以随时出题。 （1）存在既不是正数，也不是负数的数（√） (2)a是正数 （×） （3）－a是负数（×） （4）a和－a一定有一个表示负数（×） 2、（1）如果零上5℃记作＋5℃，那么零下3℃记作什么？ （2）东、西为两个相反方向，如果－4米表示一个物体向西运动4米，那么＋2米表示什么？物体原地不动记为什么？ （3）某仓库运进面粉7.5吨记作＋7.5吨，那么运出3.8吨应记为什么？ 【随堂练习1】 1、判断 （1）前面带有“－”的数是负数（　　） （2）在有理数中‘0的意义仅仅表示没有（　　） （3）3.14既不是整数也不是分数，因此它不是有理数 （　　） （4）存在既不是正数，也不是负数的数（　　） （5）a是正数（　　） （6）－a是正数（　　） （7） a和－a一定有一个表示负数（　　） （8）a和－a表示一对相反数（　　） 2、将下列各数分别填入相应的大括号里： -3.5， 3.14， -2， +43， ， 0.618， ，0，-0.202 正数集合：｛ ….｝ 负数集合：｛ …….｝ 整数集合：｛ ….｝ 分数集合：｛ …….｝ 正分数集合：｛ ….｝ 正整数集合：｛ ….｝ 负分数数集合：｛ ….｝ 负整数集合：｛ ….｝ 非负整数集合：｛ ….｝ 非正整数集合：｛ ….｝ 3、在4个不同时刻。对同一水池中的水位进行测量，记录如下：上升3厘米，下降6厘米，下降1厘米，不升不降。如果上升3厘米记为＋3厘米，那么其余3个记录怎样表示？ 4、（1）如果节约20千瓦·时记作＋20千瓦·时，那么浪费10千瓦·时电记作什么？ （2）如果－20.50元表示亏本20.50元，那么＋100.57元表示什么？ （3）如果＋20%表示增加20%，那么－6%表示什么？ 【探究二】数轴 【知识回顾】 一般地，在