大学物理实验绪论课续.pptVIP

* * 大学物理实验绪论课(续) 实验报告主要内容如下: 1、实验名称--实验项目或实验选题. 2、实验目的—希望得到的结果和实现的目标. 3、实验原理—用高度概括的文字语言给出实验的理论依据、计算公式及原理图. 4、实验仪器--仪器名称、型号 、规格等. 6、实验步骤--主要实验步骤. 7、实验数据处理. 8、分析与讨论—对实验结果以合理评价. 5、实验环境—时间、地点 、温度 、气压等. 1、定义：由于测量误差的存在而对被测量值不能确定的程度,它是测量质量的表述。 2、分类 （1）A类不确定度分量UAi （a）定义：由观测列的统计分析评定的不确定度,也称统计不确定度。 （b）大小：等于平均值的标准偏差。即： （2）B类不确定度分量UBj （a）定义：由不同于A类分量的其它方法分析评定的不确定度,也称非统计不确定度。 （b）大小： Δ仪是仪器误差限 一、不确定度 （b）大小：等于平均值的标准偏差。即： （2）B类不确定度分量UBj （a）定义：由不同于A类分量的其它方法分析评定的不确定度,也称非统计不确定度。 （b）大小： Δ仪是仪器误差限 3、不确定度的合成 当各分量互相独立且有相同的置信概率时 对于单次测量 二、测量结果评价 ⒈测量结果的表达形式 x ＝ ±U（单位） x──待测物理量； ──为该物理量的测量值(已修正)； U──不确定度。 （1）物理意义 测量结果是一个范围（ －U， ＋U），它表示待测物理量的真值有一定的概率落在上述范围内。 （2）三要素：测量值；不确定度；单位。 如：L= 2.1324±0.0003米 。 3、不确定度的合成 当各分量互相独立且有相同的置信概率时 对于单次测量 二、测量结果评价 ⒈测量结果的表达形式 x ＝ ±U（单位） x──待测物理量； ──为该物理量的测量值(已修正)； U──不确定度。 （1）物理意义 测量结果是一个范围（ －U， ＋U），它表示待测物理量的真值有一定的概率落在上述范围内。 （2）三要素：测量值；不确定度；单位。 如：L= 2.1324±0.0003米 。 2、直接测量结果评价 （1）测量值 （b）多次测量：取算术平均值 。 （2）不确定度 （a）单次测量： （a）单次测量：取测量值 。 （b）多次测量 （3）直接测量结果表达式 （a）单次测量： 2、直接测量结果评价 （1）测量值 （a）单次测量：取测量值 。 （b）多次测量：取算术平均值 。 （2）不确定度 （a）单次测量： （b）多次测量 3、间接测量结果评价 （1）间接测量的最佳值 对于一般函数 将直接测量的最佳值 代入函数式进行计算,所得结果即为间接测得值y的最佳值 （b）多次测量 （3）直接测量结果表达式 （a）单次测量： （b）多次测量 3、间接测量结果评价 （1）间接测量的最佳值 对于一般函数 将直接测量的最佳值 代入函数式进行计算,所得结果即为间接测得值y的最佳值 （2）间接测量的不确定度 对于 间接测量不确定度传播公式: 注意:各直接测量值应相互独立;各 应有相同的置信概率; 一般只取一位有效数值. （3）间接测量结果表达式 （2）间接测量的不确定度 对于 间接测量不确定度传播公式: 注意:各直接测量值应相互独立;各 应有相同的置信概率; 一般只取一位有效数值. （3）间接测量结果表达式 三、有效数字 1、定义 准确数字加存疑数字 有效数字的位数 例:2.36(三位);0.024(二位);0.208(三位);0.260(三位). 注意: （1）测量时，一般必须在仪器的最小分度内再估读一位。 （2）单位换算时，有效数字的位数不应改变。 三、有效数字 1、定义 准确数字加存疑数字 有效数字的位数 例:2.36(三位);0.024(二位);0.208(三位);0.260(三位). 注意: （1）测量时，一般必须在仪器的最小分度内再估读一位。 （2）单位换算时，有效数字的位数不应改变。 2、有效数字的修约规则 “四舍、大于五入、逢五凑偶” 例:3.14459=3.14(三位) 3.1425009=3.143(四位) 3.14250=3.142(四位) 3.14350=3.144(四位) 对于不确定度,一般只入不舍. 例:0.00332=0.004(一位) 3、测量结果不确定度及有效数字的取法 2、有效数字的修约规则 “四舍、大于五入、逢五凑偶” 例:3.14459=3.14(三位) 3.1425009=3.143(四位) 3.14250=3.142(四位) 3.14350=3.144(四位) 对于不确定度,一般只入不舍. 例:0.00332=0.004(一位) 3、测量结果不确定度及有效数字的取法 （1）