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《供用电技术专业》专业导论 主干课程简介 大学三年的生涯规划;1课程名称：技术数学;2.课程名称：电工基础;3. 课程名称：工程制图;4.课程名称：电机原理;5.课程名称：电气基本测试技术;6.课程名称：电子技术基础;7. 课程名称：电气设备;8.课程名称：电力系统;9. 课程名称：电力系统继电保护;10. 课程名称：变电站综合自动化;11. 课程名称：电能计量;12. 课程名称：用电营业管理;13. 课程名称：电气安全技术;14.课程名称：电力法规;15. 课程名称：电力营销;一、电工工艺实习;二、现代礼仪实训;三、电子工艺实习;四、认识实习;五、电网调度仿真实训;六、工厂供电方案课程设计;七、电装配实习;八、继电保护综合实训;九、电气运行实训;十、用电营业模拟实习;十一、供用电事故案例分析;十二、毕业实习;十三、电力营销模拟实训;专业素质拓展课;综合素质拓展课;大学三年的生涯规划;第一个问题：??我是一个什么样的人?” 这个问题是让大学生认识自己的性格、气质。从心理学上来说，每一种气质类型都有自己的长处和不足，客观地加以认识，就能扬长避短，增强规划的匹配性和可行性； 第二个问题：“我将来想做什么?” 这个问题是了解自己的职业取向，自己将来想从事什么样的工作岗位，这个工作岗位是否和自己的性格、气质相符的，是否是自己愿意做的； 第三个问题：“我能干什么？” 这个问题是为了让大学生了解自己目前的已有知识和能力水平。因为不同的职业对大学生的知识、能力结构的要求是不同的，认清自己现有的知识能力与未来职业要求的差距，就能找准努力的方向，就能对症下药，提高效率。 这三个问题实际上都是为了让大学生了解自己，认识自己，这是做好生涯规划的前提。;成功的大学生涯规划的7个步骤;一个大学毕业生的来信