二元一次方程应用(题).docVIP

和差倍分问题： 　1、甲队人数原为乙队人数的2倍，若从甲队调10人到乙队，则甲队人数比乙队人数的一半多3人，求原来两队的人数。 解：设甲队原有x人，乙队原有y人。　　　　依题意可列方程组：　　　　解这个方程组得：　　　　答：甲队原有24人，乙队原有12人。2、一个两位数，十位上的数字比个位上的数字小1，十位上的数字与个位上的数字的和是这个两位数的，求这个两位数是多少？ 解：设十位数字是x，个位数字是y　　　　依题意可列方程组：　　　　解这个方程组得：　　　　答：这个两位数是45。3、某厂为某学校生产校服，已知每3米长的某种布料可以做上衣2件或裤子3条，一件上衣和一条裤子为一套，计划用750米长的这种布料生产校服，应分别用多少布料生产上衣和裤子才能恰好配套？共能生产多少套？ 　解：设用x米做上衣，y米做裤子。　　　　依题意可列方程组：　　　　解这个方程组得：　　　　（套）　　　　答：用450米布料做上衣，用300米做裤子恰好配套。共能生产300套。4、学生90人编成三组参加义务劳动，甲组与乙组人数比为3：2，乙组与丙组人数的比为7：5，问各组有多少人？（用两种方法解） 解法一：设甲组x人，乙组y人，则丙组(90-x-y)人。　　　　　　 依题意可列方程组：　　　　　　 解这个方程组得：　　　　　　 90-42-28=20（人）　　　　　　 答：甲组42人，乙组28人，丙组20人。　　解法二：将条件“甲组与乙组人数比为3：2，乙组与丙组人数的比为7：5”中的比例化为“通比”，　　　　　　 即3:2=21:14，7:5=14:10，于是甲乙丙三组人数之比为21:14:10　　　　　　 设甲组21k人，乙组14k人，丙组10k人。　　　　　　 依题意可列方程：21k+14k+10k=90，k=2　　　　　　 （人）　　　　　　 （人）　　　　　　 （人）　　　　　　 答：甲组42人，乙组28人，丙组20人。5、一个长方形的长增加6厘米，宽减少2厘米，则面积增加8平方厘米，如果长减少6厘米，宽增加6厘米，则面积不变，求原来长方形的周长和面积（用两种方法解） 解法一：设长x厘米，宽ｙ厘米，依题意有：　　　　　　 　　　　　　 拆掉括号后发现每个等式两边都有项，抵消掉后得：　　　　　　 　　　　　　 解这个方程组得：所以原长方形的周长为：2（14+8）=44cm， 面积为：14*8=112cm2 　　　　　　 答：长方形周长44cm，面积112cm2　　解法二：仔细分析第二个面积不变的条件，　　　　　　 由于面积不变，所以少了的面积等于多出的面积，如图　　　　　　　　　　　　　　　 从而空白处为正方形，所以长宽之差为6。　　　　　　 设宽为x厘米，则长为(x+6)厘米。　　　　　　 再由第一个条件比较，少了的一块儿跟多出部分的差，　　　　　　 可得一元一次方程：　　　　　　 解得x=8　　　　　　 8+6=14（厘米） 所以原长方形的周长为：2（14+8）=44cm， 面积为：14*8=112cm2 答：长方形周长44cm，面积112cm2 1、轮船在两个码头之间航行，顺流航行需6小时，逆流航行要8小时，水流速度为3千米/时，求轮船在静水中的速度及两码头之间的距离 　解：设船在静水中的速度为x千米/小时，两码头之间的距离为y千米。　　　　依题意可列方程组：　　　　解这个方程组得：　　　　答：船在静水中的速度为21千米/小时，两码头之间的距离为144千米。 　解：设甲的速度为x米/秒，乙的速度为y米/秒。　　　　依题意可列方程组：　　　　解这个方程组得：　　　　答：甲的速度为6米/秒，乙的速度为4米/秒。3、已知某一铁桥长1000米，现有一列火车从桥上通过，测得火车从开始上桥到完全过桥共用1分钟，整列火车完全在桥上的时间是40秒，求火车的速度和长度。 解：设火车的速度为x米/秒，车长y米。　　　　依题意可列方程组：　　　　解这个方程组得：　　　　答：火车的速度为20米/秒，车长200米。4、一条公路，从甲地到乙地是下坡，从乙地到丙地是平路，一人骑车以12千米/小时的速度下坡，而以9千米/小时的速度通过平路，到达丙地，共用55分钟，回来时，又以8千米/小时的速度行至乙地，以每小时4千米的速度由乙地到达甲地，共用1.5小时，问从甲地到丙地共有多少千米？（两种方法解） 　　　　解法一：设甲乙段路程为ｘ千米，乙丙段路程为ｙ千米，　　　　　　 由时间条件可得：　　　　　　 整理得：　　　　　　 解之得：　　　　　　３＋６＝９（千米）　　　　　　 答：甲丙段共９千米。　　解法二：由于下坡和上坡的速度比为，所以时间比为