2017年广东省佛山市高明区高中数学 第一章 计数原理 1.3.1 二项式定理（一）学案（无答案）新人教A版选修2-3.docVIP

1.3.1 二项式定理(1) 【学习目标】 1.能从特殊到一般理解二项式定理； 2.熟练运用通项公式求二项展开式中指定的项(如常数项,有理项)； 3.能正确区分项,项的系数,项的二项式系数等概念； 【能力目标】 提高分析问题和解决问题的能力，会利用二项式定理解决与之相关的问题。 【重点难点】 1.能用计数原理证明二项式定理能记住二项式定理和二项展开式的通项公式能解决与二项式定理有关的简单问题时,写出的展开式 2.二项式定理: ①公式 ②叫做二项式系数. ③叫做二项展开式的通项,用表示,它表示展开式的第项是: . 3.在二项式定理中,令,,则. 提示： ①二项展开式中的字母a，b不能交换位置虽然与结果相同，但与的展开式是有区别的，二者的展开式中的项的排列顺序是不同的二项式系数与展开式中对应项的系数不一定相等，二项式系数仅与二项式的指数及项数有关，与二项式无关，项的系数与二项式、二项式的指数及项数均有关.二项式定理的展开式是： 2.定理的证明： 是个相乘，每个在相乘时有两种选择，选或选。而且每个中的或选定后才能得到展开式的一项。由分步计数原理可知展开式共有项（包括同类项），其中每一项都是的形式，；对于每一项都是，它是由个选了，个选了得到的，它出现的次数相当于从个中取了个的组合数，将它们合并同类项，就得二项展开式，这就是二项式定理。 3.二项式定理说明： ①上式右边为二项展开式，各项次数都等于二项式的次数；②展开式的项数为；③字母按降幂排列，次数由递减到0；字母按升幂排列，次数由0递增到；④二项式系数可写成组合数的形式，组合数的下标为二项式的次数，组合数的上标由0递增到； ⑤展开式中的第项，即；⑥二项式系数，项的系数为二项式系数，则有： 上式中，若令，则有： 。 5．例题展示： 例.①展开 解: ②求展开式中的第4项的系数； 解:∵,∴第4项的系数是280. ③求展开式中的系数 解:∵，令，解得，∴展开式中的系数是，即. ④求的展开式中的常数项； 解:∵，令，解得， ∴，展开式中的常数项是2268. 三．【课堂检测】 1概念与通项的计算： ①求展开式中的第3项； 参考答案：; ②求展开式中的第3项二项式系数； 参考答案：; ③求展开式中的第3项的系数； 参考答案： ④求展开式中的常数项； 参考答案： ⑤求展开式中的项； 参考答案： ⑥求展开式中的系数； 参考答案： 2求的展开式的第3项 解： 3求的展开式的第3项 解： 4用二项式定理展开： 解： 5化简； 解：∵ ∴ 四．【课堂小结】 1. 二项式定理的内容； 2. 掌握二项展开式的通项是解决问题的关键所在； 3. 正确区分二项式系数和系数; 【课外作业】 1．思考判断（正确的打“√”，错误的打“×”） （1）的展开式中共有项× ） （2）是展开式的第项× ） （3）与的展开式的二项式系数相同√ ） 解: （1）错，的展开式中共有项是展开式的第项. （1）×（2）×（3）√ 2．的展开式共有项，则n等于(　　) A．9 B．10 C．11D．8 的展开式共有n＋1项，而的展开式共有项，所以. C ．为虚数单位的二项展开式中第七项为由通项公式得. .（15广东）在的展开式中，的系数为 由题可知，令解得，所以展开式中的系数为． 1